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时间：2021-11-16
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1、欢迎进入音乐课堂玛依拉4欣赏玛依拉聆听歌曲，并思考：●这首歌曲表达了什么内容？●这首歌曲表现了什么情绪？●这首歌曲的节拍是什么？●这首歌曲具有哪个民族的音乐风格？哈萨克族民歌哈萨克人民酷爱唱歌，谚语中有“歌和马是哈萨克人的两只翅膀”。哈萨克族民歌具有典型的游牧民族奔放热情的音乐风格，包括牧歌、颂歌、情歌、婚礼歌等。音乐卡片随录音哼唱歌曲，分析歌曲的结构和旋律进行特点。视唱歌曲的前两句歌谱。分段欣赏——引子聆听录音，边听边思考：●这段音乐的音区、旋律发展手法是怎样的？●这段音乐的歌词有什么特点？●这段音乐在歌曲的情绪渲染上有什么作用？分段欣赏——第一部分聆听录音，边听边思考：
2、●这一部分有几个乐句？乐句之间有什么联系？●它的音区与引子部分相同吗？●它表现了何种音乐情绪？聆听录音，边听边思考：●这一部分有几个乐句？乐句的旋律发展手法是怎样的？●它的音区和第一部分相同吗？●它的歌词有什么特点？分段欣赏——第二部分冬布拉哈萨克族民间流行的一种弹拨乐器。音箱是用松木或桦木制成，或扁平或瓢形，琴杆细长，上面有8-10个品位，两根丝弦或钢丝弦，可奏出三至八度的和音。音乐卡片请同学们用竖笛吹奏下面两个乐句，注意中音si用替换指法演奏。12老师用竖笛演奏歌曲，同学们边聆听边在竖笛上练习指法。请同学们试着用竖笛完整吹奏歌曲，注意指法的准确。请同学们跟随老师的钢琴伴
3、奏用竖笛完整吹奏歌曲，注意表现出歌曲的欢快的情绪。老师演唱歌曲，请同学们用竖笛为老师伴奏。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
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