学生的教师管理目标责任书范文_0

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1、精品文档学生的教师管理目标责任书范文学生的教师管理目标责任书范文  学生的教师管理目标责任书范文篇1为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下:一、师德师风目标责任:1、认真学习《中小学教师职业道德规范》,《长兴路中心校制度》和《南阳小学管理手册》等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,依法施教,依法治校。2、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚

2、与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。3、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇跳工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档4、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自

3、己首先做好,事事处处做学生表率。5、勤奋学习,锐意进取。努力学习政治,学习业务,学习文化,提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身整体素质不断得到提升。6、遵守社会公共秩序,遵守学校各项规章制度,服从集体,顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动;廉洁从教,不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班,不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。7、加强团结,严以律己,宽以待人,从学校整体利益考虑问题,待人诚恳不虚伪,不说不利于团

4、结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于同志的言行,光明正大,坚持团结,勇于开展批评与自我批评。积极为学校的建设发展献计献策。8、加强教风,严肃考风,按照《致远实验学校教学六认真要求》,落实各项教学工作。积极推进素质教育,努力减轻学生负担,全面提高教学质量。二、教育教学教研目标责任:1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课,不得擅自

5、改变课程设置或课程内容;3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率;4、按要求先周备课,按学科特点及教研组要求布置作业;5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整;7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。校长:xxx教师:xxx20XX年9月14日  学生的教师管理目标责任书范文篇2为了全面贯彻落实“预防为主,安全第一,综合治理”的工作方针,不断增强教师的综治

6、安全防范意识,坚决杜绝意外事故的发生,确保校园平安稳定、教育教学工作顺利进行,促进学校和谐发展,特制定本责任书:一、教师自身安全责任1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,模范履行教师职业道德规范,提高自身修养。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档2、自觉遵守交通法规,安全行车、规范停车,不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不酒后驾车,不无证驾驶。上下班期间,路途较远的教师,应乘坐公共汽车,严禁骑摩托车和电动车,严禁搭乘各种非营运性质的机动车辆。3、外出时,要维护教

7、师形象,注意人身安全,做好自我保护工作。4、在日常工作中做到安全用电,不擅自拆卸或安装各种电器设备。5、参加学校组织的各种活动及公益劳动,做到遵守秩序,注意安全。6、在实验、计算机、体育教学活动中,做到正确操作,正确使用各种仪器设备、器材和药品,切实保障自己与学生的安全。7、安全上网,坚决与通过网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件的违法行为作斗争;要远离色情网站,不要轻易运行电子邮件里的附件,在网络上不要轻易相信别人。8、在八小时工作之后的业余时间内,不要进行酗酒、赌博等不健康的活动;在校内更不能酗酒、赌博。9、上

8、班期间,若非工作原因,无辜不请假外出,造成的安全事故责任自负。二、维护学生安全工作职责2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档1、在工作中每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良

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