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1、16.陈涉世家课型：新授课主备人：程建审核：初三语文组备课时间：8月26日上课时间：总课时数：教学目的1、明白陈涉起义的缘由及起义后的主要情形2、懂得记事详略得宜的剪裁方法；3、体会小说与史传的异同；教学重点：1、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法,体会细致形象的描写；2、熟识陈胜、吴广农夫起义的缘由、过程及其历史必定性；3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法；时间支配：四～五课时学习过程：第一课时教学过程二次备课一、导入：1、历史上第一次农夫起义发生在什么时候,是由谁领导的,有什么意义？2、这次宏大的历史大事是如何发生、进
2、展的,今日我们学习一篇有关这方面的文章；出示课题；二、文学常识介绍1、本文出自什么作品？作者是谁？2、介绍《史记》1、《史记》创作背景介绍2、《史记》内容介绍3、《史记》中的“世家”记载的是什么人的事迹？陈涉是什么出身为何记载在“世家”的行列；为何不叫陈涉、吴广世家；请同学们课后探究；三、文学常识练习四、说说我们平常是如何学习文言文的？明确：一读；读准字音,读顺课文；二读；读熟课文,读准节奏；三读；读懂句意,明白内容；四读；读懂主旨,揣摩写法；五、一读课文要求：读准字音,读顺课文；1、自由读课文,划出不熟识的词语；2、指名同学读课文,师生集体
3、订正六、二读课文要求：读熟课文,读准节奏1、同学用自己的方式读课文,留意节奏的停顿2、沟通3、读准节奏练习1、佣者笑而应曰；2、嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉！3、发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡；4、会天大雨,道不通,度已失期；失期,法皆斩；5、天下苦秦久矣；6、扶苏以数谏故,上使外将兵；7、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者；8、又间令吴广之次所旁丛祠中；9、将尉醉,广故数言欲亡；10、将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王；七、课堂巩固练习（附后）八、作业布置（略）16、陈涉世家（一）制作人：程建审核：初三语文
4、备课组实施时间：班级：姓名：学号：成果一、给加粗的斜体字注音或依据拼音写词语20分辍耕（）谪戍（）度已失期（）以数谏故（）置人所罾鱼腹（）丛祠（）笞广（）车六七百乘（）夜gōu火（）楚国之社jì〔〕二、文学常识填空20分《陈涉世家》选自《》作者,时期（位置）；作者创作的这部巨作是我国第一部史书,全书共130篇,包括（帝王传记）12篇,（记诸侯本系）30篇,（序列人臣事迹）70篇,年表10篇,书8篇；鲁迅称它是“,”；三、形近字辨析组词18分缀（）掇（）辍（）戍（）戊（）戎（）诛（）侏（）珠（）四、多音字注音组词18分（）（）数（）间（）（）（
5、）（）将度（）（）五、请用确划出以下句子的停顿（仅标一处）24分1、上使外将兵；2、置人所罾鱼腹中；3、而戍死者固十六七；4、王侯将相宁有种乎！5、将军身被坚执锐；6、广故数言欲
