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《《剪纸艺术--团花》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习好资料欢迎下载剪纸艺术——团花教案背景：剪纸源于我国,有千年的历史,在世界上享有很高的声誉；而团花是中国剪纸历史最悠久、运用率最广泛的一种形式；在当前对同学进行民族精神训练的大前提下,这一教学内容的设计显得尤为重要；由于它既符合时代的需求,同时也使同学的剪纸才能和对中国民间的传统美学熟识有了确定的提升,明白剪纸在生活中的作用,以及剪纸特殊的民族特色；以往的教学中,同学往往只是去仿照,缺少自己的创意；老师引导同学如何设计有创意的作品；如何让剪纸更贴近同学的生活,也是值得老师去摸索的；教学课题：《剪纸艺术——团花》教学时数：一课
2、时教材分析:本课的设置是让同学明白民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强同学的民族自豪感；本课学问点与七年级上册的《花圃》图案有相通之处,学习时可相互联系；老师在教学中应运用典型作品启示同学发觉学问点,培养同学的观看力与制造力,将民间剪纸艺术发扬光大；团花剪纸是由折纸和剪纸相结合的艺术,具有造型简化夸张、颜色明快、对比猛烈、富有装饰性的特点,构成形式呈均衡或对称式；剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成；剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先左后右的次序进行；在剪刻时阳纹要“线线相连”、阴纹“线线相断”,留意剪刻
3、刀味；制作方法简便易学,经过几番折叠的纸上不经意地剪上几剪刀,平开放来,意想不到的奇迹之花就在手中绽放,装饰性和艺术性都很强；教学目的：1、学问与技能：明白民间剪纸艺术的特点和方法,增加对民间艺术的认知,学会运用剪纸的基本技法表现作品,培养同学的制造性思维才能和动手才能；2、过程和方法：通过体验、观看、总结的方法引导同学把握团花剪纸的技法；3、情感、态度和价值观：通过学习,唤起同学对民间剪纸艺术的宠爱,培养同学继承、发扬民族艺术的情感；教学重点：学习好资料欢迎下载观看、感受剪纸之美,懂得和把握团花剪纸造型的表现方法,培养同学制造
4、性地设计剪纸作品才能；教学难点：能够正确把握纹样的连接与完整性来表现自己的创作；教学预备：多媒体课件、剪纸作品、各色蜡光纸、剪刀、美工刀、固体胶、黑色卡纸；作业要求：能够在课堂上合作设计完成多个剪纸图样,做到造型单纯、简洁、富有剪纸乐趣,并组合成一幅作品；教学过程：（一）组织教学、检查学具（二）讲授新课l、老师出示如干剪纸及黑白画作品,问同学：这些幅作品的表现形式一样吗？可请同学上台触摸、回答；老师分析、归纳,引出课题；【设计意图】在同学的眼中,剪纸是一项特殊好玩的艺术活动,但是对具体的关于剪纸的学问又是特殊模糊,所
