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《《京剧脸谱》说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习好资料欢迎下载各位评委、老师：大家好！今日我说课的内容是大班艺术《京剧脸谱》；下面我将从教材、活动目标、重难点、活动预备、教学法、活动环节等几个方面来进行：一、说教材：美术活动是幼儿园艺术训练的手段之一；通过美术活动可以培养幼儿的美术爱好,使幼儿初步具有感受美和表现美的才能；新《纲要》提出幼儿美术训练的价值在于它激发乐趣、激发爱好；赐予幼儿中意感和成就感；京剧并非孩子生活中经常遇到和熟识的事物,但从训练角度来说,是有意义的,京剧脸谱也是比较有特色的美术材料,是我国最具民族特色的一种特殊的化妆方法,脸谱既是一种舞台化妆,也
2、是一种装饰性很强的图案艺术,具有很高的审美价值,是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术形式；另外,幼儿的全面进展,需要老师组织多样化的活动,同时仍需兼顾领域与学科性的学问、技能,于是我组织了《京剧脸谱》这节活动,从中不仅让孩子对京剧脸谱艺术的特点有所明白,也能对"对称"、"夸张"等的美术表现方式有所明白与尝试,并期望通过本次活动让幼儿能更深刻地明白了脸谱的种类,各种脸谱的意义,培养幼儿对中国特有的脸谱艺术的深厚爱好；二、说活动目标：依据这大班幼儿的身心进展特点以
3、及《纲要》中所要求的学问、技能、情感三方面的要求,我将活动目标设计为：1、观看京剧脸谱,明白颜色、造型与人物性格之间的特殊寓意；2、在观看课件、谈话、创作中感受京剧脸谱中图案的对称,颜色的艳丽和造型的夸张,并尝试装饰制作京剧脸谱头饰；3、积极参与观看活动,萌发对京剧艺术的爱好,激发幼儿宠爱祖国传统文化的美好情感；三、说活动重、难点：学习好资料欢迎下载依据活动目标,我把活动重点定为：明白颜色、造型与人物性格之间的特殊寓意,感受京剧脸谱中图案的对称,颜色的艳丽和造型的夸张；活动难点：尝试装饰制作京剧脸谱头饰；四、说活动预备：1、
4、多媒体课件《京剧脸谱》,京剧选段《铡美案》,歌曲《说唱脸谱》；2、完全勾画好的京剧脸谱〔每人一份〕、颜料、油画棒、浆糊、毛线等；五、说教、学法：1、教法：新《纲要》指出："老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者；"依据大班幼儿的学习特点,我在本活动中将接受感知观看法,多媒体呈现法,观看、比较法,直观教学法、启示提问法、演示操作法；2、说学法：整个活动以幼儿为主体,老师引导幼儿用观看法、自主探究法、操作法、玩耍法感知京剧脸谱的颜色和图案的夸张,明白颜色、造型与人物性格之间的特殊寓意,
5、体验装饰制作脸谱头饰的欢快,让幼儿在这一过程中获得成功的欢快和中意；六、说活动过程：（一）导入活动,引起幼
