资源描述：
《《老爷爷赶鹅》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习好资料欢迎下载《老爷爷赶鹅》教案学习好资料欢迎下载教学目标1、通过学唱歌曲《老爷爷赶鹅》,感受歌曲活泼轻巧的心情,体验农村欢快的生活；2、能够用自然的声音、较精确的节奏、有表情地演唱《老爷爷赶鹅》；3、学会用动作表现歌曲,并在各项活动中留意培养同学的想象力和制造力；4、通过学唱歌曲明白不同速度的旋律所表现的音乐心情的不同,并能依据不同风格的歌曲或乐曲创编动作来表现音乐形象；学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载教学重难点1、有感情、有表情地唱好《老爷爷赶鹅》,正确把握二分音符的读法,以及节奏型0XXX0,体验感受歌曲的心情；2、精确把握二声部的演唱,留意声音的和谐统一；学习好资料
2、欢迎下载教学预备多媒体课件、钢琴授课课型唱歌综合课歌曲《老爷爷赶鹅》是一首罗马尼亚儿童歌曲,心情活泼轻巧；歌词接受表达体的形式,表达了老爷爷赶鹅进城的小故事；幽默风趣的歌词极大地激发了同学学习的爱好；依据三年级同学的音乐认知规律,本课的学习从激发爱好着手,设计了“与大白鹅相互问好”的环节,在轻松高兴的节奏练习中解决了本节课的难点；我以学唱歌曲为主要学习好资料欢迎下载设计思路内容,带领同学分析、观看旋律的特点,接受分句唱、分段唱、分组轮唱等多种形式,激发了同学的学习欲望,进一步熟识了歌曲的主旋律,以帮忙同学能较顺当地完成整首歌曲的演唱；通过对比倾听,进一步增强同学对唱曲的感悟以及表现才
3、能；学习好资料欢迎下载教学过程设计意图1、复习歌曲《咏鹅》；我们在一年级的时候学过一首歌曲《咏鹅》,同学们仍记的吗？我们一起来唱一唱；（课件播放《咏鹅》FLASH）2、节奏练习；学习好资料欢迎下载激趣导入师：同学们唱得真好；今日,这只可爱的大白鹅又来到了我们的课堂上,听！它在向我们打招呼呢！（课件出示节奏）XXXXX0XXX0嘎嘎大家好嘎嘎嘎师：你能用同样的节奏向大鹅问好吗？（课件出示节奏）XXXXX0XXX0嘎嘎大鹅好嘎嘎嘎3、引出大白鹅的故事；师：大白鹅来到咱们课堂中特殊兴奋,他要用音乐给我们讲一个好玩的故事；请大家仔细听,它讲了一个什么故事；（课件播放歌曲FLASH）师：谁来说
4、一说,这首歌曲讲了一个什么故事？师：哦！大白鹅向我们表达了老爷爷进城卖鹅的故事；这个老爷爷特殊好玩,他卖鹅不要钱,而是只要有人跳舞,他就送他一对鹅；这个故事发生在罗马尼亚,有位作曲家听到后,把它写成了一首歌,歌的名字就叫《老爷爷赶鹅》；（板书）通过与大白鹅的相互问好,解决本课的教学难点—0XXX0的节奏型,引导同学感受空拍及后十六分节奏的特点,激发同学的学习兴趣,为学唱歌曲做好铺垫；通过倾听歌曲,明白
