《灵敏力量》教案

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1、精品资料————欢迎下载七〔1〕男：24《灵敏、力气》教案日主要1.灵敏〔4-2〕执教徐EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载年级人数班女：16周次92007.10.29期教材2.力气〔5-3〕者丽EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载1.身体进展目标：依据同学的身心特点,进展同学的灵敏素养,增强同学的上肢力气；2.才能进展目标：使同学能正确把握各种练习的方法及运用器材的才能,能依据自己忾学情形进行简洁评判；课

2、的3.心理进展目标：使同学能真正欢快地依据自己的爱好去学习,排除同学的厌学心理,任务并学会接受体育健身等方法调剂心情,培养克服困难的坚强意志品质；4.社会适应目标：培养同学勇于创新、相互协作的精神,明白个体在群体中的义务和责任；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载课的时间教学部分支配内容强练习队行时间度*****老师活动同学活动EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载一、2'课堂常规身心导入二、3&

3、;#039;听音

4、乐分4'组变形跑一、身灵敏*****○○○○○○○○○○△4×30"4×3次短绳区滚翻区1'30"小2'30"中1.检查同学服装2.支配见习生3.宣布本课内容1.老师放音乐2.讲明变形跑规章3.提倡创新1.依据全部的器材提出练习的方法；2.要求同学依据老师所讲练习方法进行争辩和练习；3.按同学练习水平,进行分组；1.整队时“快、静齐”2.认真听讲3.听从老师支配1.分四小组,各组由小组长带

5、争辩变形跑方案2.由小组长带头听音乐,依据争辩进行变形跑1.同学依据自己爱好进行分组,分成四小组；2.同学依据老师所提方法进行练习；3.在小组长带领下进行争辩；4.依据自己练习水平进EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载心14'练习身心17'练习〔自选器材项目〕毽子区跳高区3×50次6×3次二、3×15次3×20次力气拉力器哑铃〔自区选器材项10'

6、12'12'

7、14&#03

8、9;中4.依据同学分组情上况,支配小组长；5.老师巡回指导,并参加同学练习；6.要求水平较高组进行创新练习；7.老师依据同学练习情形进行讲评；中1.依据全部的器材,提出练习的方

9、法；2.要求同学依据教大师的练习方法,讨行分层练习；2.水平较高的同学进行创新练习；3.小组长作好爱惜与帮忙；4.同学自行交换项目练习；5.同学自评；1.同学依据自己水平、爱好进行分组〔四小组〕；2.同学按要求练习—争辩—练习；3.小组长做好爱惜与帮EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载身心放松2

10、'

11、3'放松练习散点站立2'播放音乐；小2.老师总评；3.师生道别；总课密度84.4%带