端正入党动机 争取早日入党

端正入党动机 争取早日入党

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1、精品文档端正入党动机争取早日入党端正入党动机争取早日入党  端正入党动机,争取早日入党  一、什么是入党动机?学过社会心理学的同学知道,在人们行为的发生过程中,一般都要经过感觉——需要——动机——行为这几个环节,其中需要处于中心环节,是产生各种思想行为的基础。什么是需要?需要是人们对某种目标的渴求或欲望,是生活处于缺乏状态而出现的主体自动平衡倾向和择取倾向。为了简洁起见,一般研究者把需要分为两大类:社会需要和生理需要。青年大学生也不例外地有这两类需要,就社会需要而言,大学生是以学习文化知识为第一社会需要的青年人,他们在与社会的交往中,需要获得别人的支持、

2、理解、同情、赏识、赞扬、拥护、尊重和鼓励,希望能主宰自己的命运,能成为有益于社会的人,这都是高层次的成就需要。生理的需要。他认为生理需要是人类维持自身存在的最基本的需要,主要包括:吃、喝、衣、住、行等方面的需要。安全的需要。安全需要表现为人们要求保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁、避免职业病的侵扰等方面的需要。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档感情与归属的需要。在安全需要得到满足之后,不再对人有大的激励作用,这时需要就让位于感情上的需要。至于感情上的需要,主要包括两个方面:一是友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、

3、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚;人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望得到别人的爱。二是归属的需要,即人都有一种归属于某一个群体的感情,希望成为群体的一分子,并能相互关心和帮助。同时,他认为这一层次的需要在很大程度上受一个人的生理特征、经历、受教育程度、宗教信仰等因素决定,因而,其表现形式差异很大。尊重的需要。当人们感情需要得到较大程度满足后,其对行为的激励作用减弱,开始产生更高层次的需要——尊重的需要。自我实现的需要。马斯洛指出这是最高层次的需要,是指实现个人的理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,完成与自己的能力相称的一切事情的需要,即成为自己所

4、期望的人。马斯洛认为,首先,上述五种需要由低到高依次排列成一个阶梯,其次,当低层次的需要获得相对的满足后,下一个需要就占据了主导地位,称为驱动行为的主要动力。再次,人的需要是交叉的,可能同时存在多种需要。动机,与需要不同。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档需要是以愿望的形式存在着,它有时不一定被自己意识到,有时并未激发动机,需要是人的积极性的基础和根源,动机则是推动人们活动的直接原因,它是已有了一定目标的并与实现这种目标的行为方式相联系的心里状态。动机是指引起个体活动和维持已引起的活动,并促进该活动朝向某一目标进

5、行的内驱力,由动机驱动的行为,称为动机性行为。动机性行为是人类行为的基本特征之一。总之,动机是激励人们行动的内在需要和动力,他对人的行动作用是非常大的,主要表现在三个方面:一个是引发行为,二是选择目标,三是强化行动。由此可见,“所谓的入党动机.就是一个人要求加入中国共产党的原始心理要求和意图。”实际上就是一个人在政治生活中的信念和追求。所以,端正入党动机是争取入党的首要问题  二、当前大学生入党积极分子中入党动机类型及原因分析每一份入党申请书都是在一定的入党动机的驱使下产生的;表面上基本一致;内涵实质中展示着各自不同的内心世界。如:华侨大学曾经在“学生入

6、党动机及党员先进性专题调研”时的调研要求提出过入党申请或打算提出申请的人回答的“您入党的动机是什么?”这一问题上,学生的选择有:A、“信仰共产主义,为祖国和人民服务”,B、有利于以后找工作和升迁,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档G、入党是一种荣誉,D、大家都写了,我不写显得不合群,E、父母要我写,F、其他原因。从上面调查情况看,我认为起码存在两个问题:积极的入党动机占了大部分,但仍有一部分人对党性认识还不够深入和全面。他们更多地停留在感性认识,或者仅仅从某个侧面认识,导致自己认识的的模糊,如入党是一种荣誉。我们

7、党员都清楚,入党,就是为实现共产主义而奋斗,全心全意为人民服务的,是一种无私的奉献。大学生入党动机存在一定的功利性。当代大学生祟尚个性,求真务实,这是当今变革的时代赋予他们的优点。从调查中我们发现有大半部分的同学认为入党动机是信仰共产主义,入党对人生有指导、鞭策作用;能够更好地为社会、为国家、为人民服务;与此同时,有一部分同学把入党与就业、升官联系在一起;也有一部分同学认为入党更能证明自己、展现自我。这不仅反映了这些同学务实的一面,还反映出当今大学生中有不少人存在功利主义、实用主义的价值取向。1、当前大学生中入党动机的四种类型。2016全新精品资料-全新

8、公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档崇高信仰型:这一类型的学生在思

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