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时间：2021-11-21
《四川省射洪县射洪中学七级语文 童趣课件 新人教》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、童趣沈复同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副童年的图片，让它们带我们回到童年时代。童趣沈复正面思考，自主学习目标：1.我能了解文言文特点和学习方法：熟读背诵；用心领会,能见言而知意；积累文言词汇。2.我能掌握作家作品常识，划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文，理解文章大概内容，提高朗读古文的能力。3.能掌握“明察秋毫、怡然自得、庞然大物”三个成语的意思；积累“秋毫、物外、项、强、果、兴、方、林、驱”等文言实词和虚词“于”的意思；了解特殊句式：判断句、省略句、被动句。文言文导学文言文是古代的书面语体。特点：
2、简洁、典雅。意义：继承文化、了解历史、丰富语言。学习目标：1、熟读背诵2、用心领会,能见言而知意3、积累文言词汇作者及作品简介沈复（1763～？）中国清代散文家。字三白，号梅逸。江苏苏州人。工诗画、散文。一生为幕僚。《浮生六记》一部自传体作品。记叙了他与妻子陈芸志趣投合，情感深厚，愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活。因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难，理想终未实现，经历了生离死别的惨痛。《浮生六记》共六卷：《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记快》、《中山记历》、《养生记道》。有英、法、德、俄等多种译本。《童趣》节选自《浮生六记•闲情记趣》。2
3、、给生字词标音童稚（）藐小（）项为之强（）鹤唳云端（）怡然称快（）凹凸（）土砾（）壑（）庞然大物（）癞虾蟆（）zhìmiǎojiānglìyíāotūlìhèpánglàiháma朗读课文例如：1、昂首/观之，项/为之•强2、使之/冲烟/而飞鸣，作/青云•白鹤/观（句中“/”表示明显的停顿，“•”表示极短的停顿）1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。2、私拟作群鹤舞于空中。3、心之所向，则或千或百，果然鹤也。4、昂首观之，项为之强。5、作青云白鹤观。6、果如鹤唳云端，为之怡然称快。7、蹲其身，使与台齐。8、见二虫斗草间。请给下列句子划分朗读节奏。请
4、给下列句子划分朗读节奏。1、见/藐小之物/必/细察其纹理，故/时有/物外之趣。2、私/拟作/群鹤舞于空中。3、心之所向，则/或千或百，果然/鹤也。4、昂首/观之，项/为之强。5、作/青云白鹤/观。6、果如/鹤唳云端，为之/怡然称快。7、蹲其身，使/与台齐。8、见/二虫斗草间。能张眼对太够大睛着阳。抬头看它们。如：能张目对日。1.加字如：昂首观之。文言文翻译法：文言文（多单音词）现代汉语（多双音词）2.换字如：怡然称快。3.用自己的话讲清文言意思高兴得连声叫好。夏蚊成“鹤”神游山林之趣观虫斗驱蛤蟆1、用简洁的语言概括文中的三件趣事（1）把成群的蚊子想象成群
5、鹤舞于
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