七年级下册历史期中复习提纲

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1、七年级下册历史期中复习提纲第1课繁盛一时的隋朝（581——618）一、隋朝建立与统一1、建立：581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。2、统一：589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。二、隋文帝励精图治1、措施：改革制度、发展生产、注重吏治2、效果：社会统一安定、经济繁荣发展三、★★隋炀帝时（605年）开凿了一条贯通南北的大运河1、目的：是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。2、路线：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭3、分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河4、沟通五大河流：海河

2、、黄河、淮河、长江、钱塘江5、意义（影响）：①全长两千多公里，是古代世界最长的运河。②它的开通，促进了南北经济的交流。第2课“贞观之治”一、唐朝建立618年，唐朝建立，建立者李渊（唐高祖），都城长安。二、“贞观之治”1、含义（表现）：唐太宗年号贞观，他在位期间，采取了许多巩固措施，使唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。2、唐太宗采取的措施：（经济：）①发展生产、轻徭薄赋②戒奢从简、注重节俭（政治：）③合并州县、减轻负担④任用贤才、虚心纳谏3、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：房

3、玄龄、杜如晦；最著名的谏臣是魏征。4、“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——唐太宗三、女皇武则天1、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。2、政策（措施）：继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策3、效果：使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。第3课“开元盛世”一、“开元之治”1、含义（表现）：唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有（措施）：①任用贤能。姚崇

4、、宋璟等。②重视地方吏治，亲自考核地方官员。③提倡节俭。3、唐玄宗时著名宰相：姚崇、宋璟（都是武则天亲手提拔）二、盛世经济的繁荣（一）农业：1、兴修水利2、农耕技术：水稻采取育秧移植栽培的技术3、蔬菜品种增多，产茶多4、生产工具进步：有曲辕犁、筒车5、抗灾能力加强（蝗灾、旱灾）（二）手工业1、丝织业：品种多，技术高2、陶瓷业：著名的有越窑青瓷、刑窑的白瓷和唐三彩（三）商业：1、大都市：长安、洛阳、成都、扬州2、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市3、长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市是商业区。城内的宫城是皇室人

5、员居住的地方，皇城是文武百官办公的地方。三、唐朝衰亡1、“安史之乱”后，唐朝开始衰落。2、907年，唐朝灭亡。唐朝（618——907）第4课科举制的创立★★★一、科举制的诞生：1、隋文帝：开始用分科考试的方法选拔官吏2、隋炀帝：设进士科，科举制正式诞生二、科举制的完善：（唐朝科举制，以进士、明经两科最为重要）1、唐太宗：大大扩充了国学的规模2、武则天：首创殿试和武举3、唐玄宗：将诗赋作为进士科的主要内容三、★科举制的影响：1、改善了用人制度2、促进了教育事业的发展3、促进了文学艺术的发展（唐诗）4、在我国封建社会延续了一千三百多年

6、，直到清末废除第5课“和同为一家”一、唐太宗的民族政策：开明的平等的民族政策（以对东突厥首领颉利可汗为例）二、唐与吐蕃：1、吐蕃人是藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。2、唐太宗时，把文成公主嫁给松赞干布。（《步辇图》）意义：文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。3、8世纪初，唐中宗时，又将金城公主嫁到尺带珠丹。尺带珠丹上书唐玄宗说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”。三、唐与回纥：1、回纥是维吾尔族的祖先，游牧于色楞格河流域。2、唐玄宗封其首领为怀仁可汗，后来回纥改名为回鹘

7、。四、唐与靺鞨：1、靺鞨族生活在松花江、黑龙江流域。后来，粟末靺鞨统一各部。3/3七年级下册历史期中复习提纲2、唐玄宗封其首领为渤海郡王。从此，粟末靺鞨以“渤海”为号，有“海东盛国”之称。五、唐与南诏：1、六诏居民是彝族和白族的祖先，生活在云南苍山、洱海一带。2、后来南诏统一六诏，唐玄宗封其首领为云南王。第6课对外友好往来一、唐朝在世界上享有很高的声望，各国都称中国人为“唐人”。“天竺”指今印度半岛；“大食”指今阿拉伯半岛；“波斯”指今伊朗。二、唐与日本：1、日本派遣“遣唐使”来唐朝学习。遣唐使回国后：①以唐朝的政治制度为模式，进

8、行政治改革②参照汉字创制了日本文字③还学习了唐朝的建筑、铸币、唐诗、书法、菜肴、饮茶和登高习俗。2、唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，为中日两国的友好和文化传播做出重大的贡献，并在日本建造了唐招提寺。三、唐与新罗：1、新罗物产居唐朝进口首位2、新罗仿唐制