我是90后主题班会教案

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1、我是90后主题班会教案     一、猜猜下列影片中的名字        这一环节主要是展示了26部电影或电视剧的图片，让同学猜出电影的名字！   因为这一环节设计为小组比赛，而且能勾起同学少时的回忆，所以同学们参与度非常高，当主持人一说开始，教室里竞猜就非常地热闹，就看到同学非常激动地快速站起来大喊出答案，毫无顾忌，就好像鱼塘里的鱼不断地跃起，这个场景让我很是震撼，现在地孩子内心是多么地纯真，多么地愿意表达自己感兴趣的东西，只不过被现在沉重地学业所压抑！是谁让我们的孩子过早地结束自己的纯真？    二、歌曲欣赏《星光》演唱：她们的歌声让我完

2、全振呆了，那种声音直接触及我的灵魂，我很相信我们班学生的素质，但是唱出那么好的效果完全超出我的意外，可以一点都不夸张地说，比那些超级女生的声音要好听多了，所以我一直坚定任何一个学生身上都有很多的闪光点，关键我们教育工作者要不断地激发学生内在的潜能和创设平台给学生！ 三、欣赏小品《课间十分钟》表演者：  小品是学生原创的，导演也是学生，因为我很忙，我没看他们的彩排，效果非常地好，关于这个小品我在前面的博文《课间十分钟》专门提过，不再从复！ 四、美文《幸福90后？》     朗诵者： 五、对比同龄人的青春     给学生展示的长江大学大学生救孩

3、子身亡的事情，让学生充分地讨论！ 得出下面的共识：为救落水儿童而献身的3名大学生同是19岁，都属于90后，危急关头，他们用自己年轻的生命诠释了对社会的责任，用实际行动回应了社会对90后的评价。三位同学在人梯中留下了青春的气息和温度，人们的手心里感知着，人们的内心里铭记着，这种力量将传递给更多的人，让更多的人手拉起手，用爱面向这个世界。 大学生救人群体用实际行动彰显了中华民族传统美德，重新诠释着新时代的道德规范，也构建着社会主义核心价值体系，展示着当代大学生传承的奉献精神，是全社会学习的楷模。 六、你要一个什么样的青春? 灿烂   昂扬 蓬勃

4、  热烈   绚烂 闪烁  翱翔  多彩  丰富  汹涌  澎湃  明媚  七、青春应该怎样度过呢？ 八、让我们以青春的名义起誓： 青春的癫狂，我向往——活力就是代表，我痴我癫我狂，只有我自己才是最完美的！男儿的义气，我向往——激情就是代表，我义我愤我笑，只有两肋插刀才是真义气！花儿的微笑，我向往——太阳就是代表，我风我雨我电，只有回头的阳光才是微笑！平静的黑夜，我向往——皓月就是代表，我蒙我静我遥，只有苍茫的红月才是自己！让青春烈火燃烧永恒让生命闪电划过天边用所有热情换回时间让年轻的梦没有终点向浩瀚星空许下诺言让年轻的心永不改变坚决不让自

5、己在青春的路上留下任何遗憾。