现代教育技术客观2

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1、第二章形成性练习——客观题Question1提出强化理论的是选择一个答案A.布鲁纳B.斯金纳C.桑代克D.华生Question2提出试误理论的是选择一个答案A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳Question3随机通达教学是指选择一个答案A.可以任意速度学习B.可以多次进入学习C.可以任意时间进入学习D.可以在任意地点进入学习Question4对于学习理论，下列说法正确的是选择一个答案A.建构主义理论优于行为主义理论B.建构主义理论优于认知主义理论C.认知主义理论优于行为主义理论D.不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分Question5加涅的

2、信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是选择一个答案A.短时记忆区B.感受器C.长时记忆区D.感觉登记器Question6信息加工理论认为短时记忆区的容量是有限的，它的容量一般为选择一个答案A.5±2B.6±2C.8±2D.7±2正确Question7下列不属于建构主义教学模式的是选择一个答案a.抛锚式教学模式b.支架式教学模式c.启发式教学模式d.随机通达教学模式Question8下列不属于支架式教学的环节是选择一个答案a.协作学习b.独立探索c.搭脚手架d.告知目标Question9下列不属于斯金纳的程序教学理论的是选择一个答案a.及时强化原则b.积

3、极反应原则c.小步子原则d.促进迁移原则Question10下列属于视听教学理论依据的是选择一个答案a.试误理论b.强化理论c.经验之塔理论d.信息加工理论Question11下列是建构主义理论的观点是选择一个答案a.学习是塑造行为的过程b.学习是个人根据已有的“认知结构”主动探求知识的过程c.学习是个体不断尝试错误的过程d.学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程Question12人耳能感知的声音的频率为选择一个答案A.100-10000HzB.20-20000HzC.1000-10000HzD.80-10000HzQuestion13以下哪位学

4、者提出了程序教学法选择一个答案A.斯金纳B.布鲁纳C.维特罗克D.桑代克Question14加涅的信息加工模式中不包括选择一个答案a.短时记忆b.感受器c.长时记忆d.感受控制器Question15在开发计算机教学辅助教学课件时采用的主要理论是选择一个答案a.认知-发现理论b.程序教学法c.建构主义理论d.试误法Question16下列不属于建构主义教学模式的是选择一个答案A.抛锚式教学模式B.启发式教学模式C.随机通达教学模式D.支架式教学模式Question17建构主义认为在教学中教师的角色是选择一个答案a.学生的帮助者b.学生的家长c.知识的传播者

5、d.学生的保姆Question18人们的想象力会去填充实际在画面中并没有见到的空间，这种现象称为选择一个答案A.视觉重心的右撇B.画面统一C.心理趋合D.画面均衡Question19教育技术学的的基本理论是选择至少一个答案a.传播理论和系统理论b.媒体开发理论和教学设计理论c.媒体开发理论和教学管理理论d.教育理论和学习理论Question20斯皮罗认为适合高级学习的教学原则是选择一个答案a.自上而下的教学b.抛锚式教学c.随机通达教学d.支架式教学Question21桑代克试误理论的基本观点是选择一个答案A.学习是刺激-反应的联结B.学习是认知-发现C

6、.学习是学习者主支建构内部心理表征的过程D.学习是信息加工的过程Question22加涅的信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是选择一个答案A.感觉登记器B.短时记忆区C.长时记忆区D.感受器Question23程序教学的理论基础是选择一个答案A.建构主义理论B.认知主义理论C.强化理论D.试误理论Question24斯金纳的强化理论认为，有机体作出反应后应该立即给予强化答案:对错误Question25视觉重心的右撇现象是指选择一个答案A.人的视觉会感觉画面的右边重一些B.人的视觉会使画面趋于平衡C.人的视觉会感觉画面的左边重一些D.人们的想象力会填充

7、右边部分