区统计局局长事迹材料：情系统计显风流

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1、区统计局局长事迹材料：情系统计显风流　　情系统计显风流---记XX区统计局局长XXX 　　“要么不干，要干就干好!”这是XX年12月受命担任区统计局局长的XXX同志在到任欢迎会上对全局干部职工的发言表态。几年来，他以饱满的工作热情、正派的工作作风，无私奉献的人格魅力，团结带领全局干部职工开拓进取，奋力争先，用实际行动履行着自己的诺言。他任局长近4年来，各项工作取得了喜人的成绩。可以说年年上台阶，岁岁有突破，真正重塑了统计局的社会形象，有力地提升了统计的社会地位。 一、精诚团结，打造和谐的工作环境 　　边局长常说，家和万事兴。对

2、于单位来说，班子团结才能凝聚人心，鼓舞斗志，从而形成齐心干事的强大合力。基于这样的认识，他把抓班子、带队伍作为工作上水平的基础性工作来抓。一是以人格的力量感召人。作为一班之主，他带头维护团结。坚持以豁达大度的广博胸怀宽以待人，做到了“三容”。即：容言、容才、容错。在班子中他大力提倡知无不言、言无不尽，言者无过、闻者足戒，对于不同意见绝不给脸色，更不压制，而是从自身找原因，让谔谔之言源源不断，诺诺之言在此止步；对于有才华的同志，给予足够的舞台，让其尽情发挥大显身手；对于工作失误的同志，非但不冷眼相讥，还肯定其成绩，并分担其责任，

3、帮助总结经验教训，使其依然保持工作热情和积极性。二是以民主管理和人性化相结合的领导方法激励人。在班内，他一贯坚持大事讲原则，小事讲风格，容人之过、扬人之长、解人之急、暖人之心。局内重大问题，他二、总是召集班子成员集体商议共同研究决定。这样极大地增强了大家的主人翁意识，因而每一位班子对自己手头的工作不折不扣，件件有落实，事事的交待。年初，单位一位经济困难的同志小孩生病到XX手术，在局领导的带动下，全局干部纷纷解囊相助。集体的温情使这位同志感激不尽，唯有努力工作为报。这种以行带人、以理服人、以情感人的领导方法贴近了人与人之间的心理

4、距离，班子成员真正成了局长的左膀右臂，领导班子成了名副其实的战斗堡垒。三是以公道正派的作风引导人。我们坚持把公道正派作为个人的基础政治品质和行为规范。坚决抵制歪风，不搞亲疏，不做交易。在用人上，出于公心，从有利于工作的角度出发，选用人品好、责任心强、靠得住的人，在正气盛行之下，气顺了，心齐了，班子的凝聚力、向心力、战斗力大大增强，形成了上上下下团结协作、和谐共处的良好局面。 二、提升人员素质，打造“精锐之师” 　　“以人为本”是他实施领导的基本方法。为了全面提升人员综合素质，他采取了家长式的管理办法。一是用学习教育的方法挖掘思

5、想潜力。针对长期以来形成的学习不勤，业务不精，整体素质低下的实际，实行思想政治教育与专业技能训练相结合的办法，制定周密的学习计划，建立了雷打不动的班前半小时集体学习制度。采取轮流导读，重点讲解，集体讨论，集中交流的授课模式进行认真学习。通过持之以恒的学习，大家的思想觉悟提高了，专业技能增强了，人人都成了业务骨干，而他自己竟然在三个月之内由门外汉成了行家里手，工作起来得心应手。二是用评优评模、推荐晋升提拔的办法增强工作动力。他认为工作要上水平，关键看能否形成一种积极向上的工作氛围。所以他经常提醒大家以蒙凯旺、郝丽芬扑下身子忘我工

6、作，最终提拔为副局长的典型事例，引导大家树立“有为才能有位”的理念，同时对大家的德、能、勤、绩进行考核排队，作为每年评优评模和推荐晋升的标准。通过典型引路，充分调动了大家的工作积极性，达到了以点带面的效果。三是用制度规范纪律约束的办法提高管理效力。XX年初，在边局长的要求下，局内从建立长效机制入手，利用一个月的时间，建立健全了一系列规章制度。如岗位责任制度，定期报表制度,奖惩激励制度等。今年又进行了完善，健全各项管理制度近40项，并做到了制度严格、纪律严明。通过多层次全方位地“包装”，人员综合素质大大提高，造就了一支敢打硬仗、

7、能打胜仗的“精锐之师”。 三、强化基础建设，创造一流的办公环境 　　为了提高工作效率，提升工作水平，边局长千方百计筹措资金，下大力气抓硬件建设，改进基础设施，改善办公环境。他充分发挥个人的主观能动性，通过大力宣传统计法律法规，主动提供统计服务，多次进行协调沟通，使区委、区政府进一步认识到统计工作的重要性、必要性和紧迫性。在财政非常紧张的情况下，拨出专款20万元，支持局内的硬件建设；同时借统计工作深入人心，蠃得社会理解和支持的有利时机，倡议企业和社会团体捐资合计2万元，全部用于硬件建设；另外他提倡单位从一张纸、一把拖布、一次招待

8、中一点一点挤出0.8万元，也用于硬件建设上。“三个一点”共筹得资金22.8万元。解决了办公用房19间，配备电脑12台，建立了数据库，加上原有的几台电脑，单位领导和各专业人员达到了人手一台电脑，同时购置了单位的会议桌、办公椅、文件柜、饮水机、打印机、复印机以及窗帘等办公设施。今