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时间：2021-11-23
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1、如何拍好科学DVP一、了解与分析活动方案(五)申报作品内容1、作品申报表2、作品视频3、作品缩略图3张4、其他附件资料（作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等）附件资料也将作为作品评审的重要依据。每件作品须制作成一个压缩包，并注明地区及作品名称。（六）评价标准1、科学性科学探究（探究选题与探究过程）：体现在探究选题的新颖性。探究方法的合理性、探究步骤的完整性、探究结论的创新性。一个完整的科学探究过程应包括观察与提问、猜假与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流等六步骤。1、科学性（1）、观察与提问是科学
2、探究活动的开端，是一个科学DV的选题的由来。（2）、猜想与假设是探究者尝试做出的回答。（3）、计划与组织是探究者对人、财、物、时的安排。（4）、事实与证据是一个探究活动的核心。（5）、模型与解释是一个探究活动的亮点。（6）、表达与交流是科学探究者呈现科学研究成果的形式。2、技术性多媒体技术(拍摄、剪辑、制作)：体现在青少年学习和应用多媒体技术进行科学影像作品拍摄、剪辑与制作的各方面技能，包括拍摄画面是否清晰，拍摄镜头是否稳定，以及在剪辑制作过程中，素材处理是否合适，配音配乐、字幕特效等技术。3、社会性人文精神（情感、态度、价值观）
3、：体现在培养青少年科学的情感、态度、价值观，包括尊重事实,敬畏自然,与自然和谐相处的观念；热爱科学的情感和好奇心，抓住不放、克服困难、坚持不懈的意志，合作的意识和乐趣;善于发现问题、解决问题，动手实践，理论联系实际的精神；了解社会，尊重劳动，强烈的社会责任感。二、如何指导学生做科学DV指导学生做好科学DV，首先要让学生了解什么是“科学DV”。用DV(数码摄像机)拍摄一个探究式课题，记录自己亲身经历的科学探究活动，这就是科学DV。（一）要加强选题指导在选题时，要让学生注意选题的科学性、价值性、新颖性、实用性、可行性、主观性、具体性等
4、原则。选题的来源可来自好奇、异常现象与困惑、日常生活、社会热点、地方特色等。选题很重要，一个好的题目对拍摄脚本的设计和DV的观赏性起到很关键的作用，如果用一个成语来描述，那就是画龙点晴。（二）拍摄过程的指导要做好一部DV作品，在拍摄前一定要写好脚本，切不可无目的地拍摄再来进行整理。因为科学DV拍摄的是一个探究式课题，记录自己亲身经历的科学探究活动，在拍摄过程中学生要体验一个探究过程即：发现问题——猜想、质疑——计划与组织——实验验证——得出结论。总而言之，拍摄之前脚本考虑得越周密，拍摄工作就会进展得越顺利。（二）拍摄过程的指导当脚
5、本写好之后，接下来就
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