2017年“六一”国际儿童节系列庆祝活动通知

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1、2017年“六一”国际儿童节系列庆祝活动通知2017年“六一”国际儿童节系列庆祝活动通知各镇（区、街道）妇联、区直各单位妇委会、各中小学：“六一”国际儿童节是少年儿童的隆重节日。为利用节日契机在少年儿童中深入宣传“产业强市、生态立市、富民兴市”战略部署和“五个一”战略工程，加强未成年人思想道德建设，激发广大少年儿童对家乡文化的认同感、对城市发展的自豪感、对xx未来的责任感，区妇联将配合市妇联组织开展“六一”国际儿童节系列庆祝活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间：2017年5月二、活动主题：童话里的xx——我与xx共成长三、活动内容：（一）征集“童话里的xx”系列作品.“童眼看xx”少儿艺术

2、作品征集。面向全区中小学广泛开展少儿艺术作品征集活动。以儿童的视角，发现并记录家乡的人文风景、城市变化，展现“五个一”战略工程的多姿多彩。每类评选出优秀作品，并结集成册，部分精品将进行集中展示。作品要求：①以“家乡美”和“五个一”战略工程为主题，包括书法、绘画、摄影、手工、剪纸等在内的作品。②要求儿童原创或在老师、家长指导下，自己动手创作。③各镇（区、街道）择优报送各类作品2-3件，区中小学校每家报送各类作品1件。参与方式：（1）线上报送：将艺术作品拍摄成照片，使用“智慧xx”APP手机客户端，进入相关活动专题页面，根据提示，完成报送。（2）线下报送：学校或社会培训机构等报送单位负责收集学生的

3、作品原件，填写“童话里的xx”少儿艺术作品汇总表（附件2），于5月15日前集中报送至区妇联儿童部。2.“童音颂家乡”儿童歌曲（童谣）微视频征集。发动学校艺术老师、文艺工作者、作家等专业人员，创作一批儿童歌曲（童谣），鼓励和指导少年儿童创作，用稚气的童声和清新的文字，唱响和诉说对祖国和家乡的热爱，对未来的憧憬与向往。通过网上投票、专家评选等方式，评选出优秀儿童歌曲及微视频。作品要求：①儿童歌曲（童谣）要求健康向上，体现“五个一”工程相关元素，体现本土文化特色，旨在歌颂祖国，赞美家乡，弘扬社会主义核心价值观。作品节奏明快、朗朗上口、易于传唱。②组织拍摄儿童歌曲（童谣）实景微视频。参与方式：（1）线

4、上报送：报名者可将录制的歌曲（童谣）微视频，按指定格式提交至邮箱，即可完成报送。邮箱地址：xx。邮件标题格式：作品类型+作品标题+姓名+手机号码（例：童谣+《童话里的xx》+张三+152****6022）（2）线下报送：各镇（区、街道）、区各学校负责收集歌曲（童谣）微视频，填写“童音颂家乡”儿童歌曲（童谣）微视频作品汇总表（附件3），于5月15日前报送至区妇联儿童部。3.“童趣爱创造”小小创想家发明征集。在全区中小学校开展科技小发明、小创造等征集评比活动，激发儿童创新热情和学习兴趣，培养儿童的创新思维和实践能力。组织网络投票和专家评审，评选出小发明、小创造一、二、三等奖，并进行集中展示。作品要

5、求：①小发明、小创造是指儿童运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新设计、制造的手工艺品、科技制作、模型制作等，鼓励利用生活中的废弃物品进行制作。②各镇（区、街道）报送各类作品1件，区各学校每家报送1件。③每件作品报送实物的同时，拍摄图片并附300字文字说明。④提交作品时，上传的照片须在5m之内。参与方式：（1）线上报送：将小发明、小创造作品，拍摄成照片，并附300字左右的文字说明，使用“智慧xx”APP手机客户端，进入相关活动专题页面，根据提示，完成报送。（2）线下报送：各镇（区、街道）、区各学校负责收集学生的作品，填写“童趣爱创造”小小创想家小发明、小创造汇总表（附件4），于5月15日前

6、集中报送至区妇联儿童部。4.“童心梦未来”——“畅想xx”寄语征集。在全区中小学开展征集活动，旨在通过向未来寄语的方式，表达广大少年儿童对xx未来发展的愿望和期盼，树立建设美好家乡的理想。组织网络投票和专家评审，评出一、二、三等奖。征集的作品将在智慧xx平台推送，在盐阜大众报、xx晚报等媒体刊登。精选寄语将制作成未来信箱保存。作品要求：①体现“我与xx共成长”的主题，表达将个人梦想融入城市理想的情怀，畅想对xx未来发展的期许，积极向上，催人奋进。字数200字以内。②寄语版面设计按照写给未来的信——“畅想xx”寄语格式（附件5）编辑成文字或制作成精美卡片后拍照，再按要求进行报送。③各镇（区、街道

7、）报送不少于2篇，区各学校每家报送不少于1篇。参与方式：（1）线上报送：将寄语编辑成文字或制作成精美卡片后拍照，使用“智慧xx”APP手机客户端，进入相关活动专题页面，根据提示，完成报名。（2）线下报送：各镇（区、街道）、区各学校将作品于5月15日前集中报送至区妇联儿童部。（二）举办庆祝“六一”国际儿童节大会通过展示“童话里的xx”系列精品、表彰“十大美德少年标兵”以及现场访谈少年儿童先进典型等形