中美大学生创业教育论文x

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1、中美大学生创业教育论文一、中美大学生创业教育支撑体系比较分析（一）中美大学生创业教育发展文化环境上的差异第7页共7页中美大学生创业教育论文一、中美大学生创业教育支撑体系比较分析（一）中美大学生创业教育发展文化环境上的差异第7页共7页美国是一个新兴国家，历史虽然不是很悠久，文化传统却很特别。美国文化崇尚个性、自由和独立，提倡个人奋斗。美国人不怕困难，敢于挑战，敢于冒险，富有创业精神，美国社会有重视和支持创业、宽容失败的浓厚文化氛围。有“创业教育之父”之称的百森商学院的杰弗里•蒂蒙斯认为，创业教育要面向未来，以造就“最具革命性的创业一代”作为其价值取向

2、。这种以培养企业家精神为依归，强调创业精神和能力的培养，提高受教育者的创业素质，为未来人才培养发展做储备的非功利性创业教育理念被绝大多数美国人所接受。“据调查，美国青年多表现出强烈的创业愿望，18－29岁的青年中超过60％的人想拥有自己的企业，80％的18－34岁的青年想成为企业家，他们创业的动机中个人独立的愿望超过了对财富的追求。”我国大学生创业教育的源动力来自于社会发展所必须解决的就业问题，目的是要培养能够制造出更多工作岗位的人，功利性较为明显，大学生创业教育普遍缺乏与创业有关的社会意识形态和文化氛围。这种局限于操作层面和技能层面的创业教育活动，单纯解决生存问题而不是谋求

3、个人高层次发展的创业动机等功利性的目标导向，使得创业教育的源动力作用没有得到很好的解决。受传统文化的影响，我国社会对大学生创业还存在很多质疑甚至反对声音，“等、靠、要”的依赖思想，稳定安逸的生活意愿使大学生创业缺乏动力和支撑。从中美大学生创业教育发展文化环境上的差异中不难看出，美国的文化环境更容易形成全社会支持大学生创业教育的支撑体系。（二）中美大学生创业教育社会支撑体系的差异第7页共7页美国创业教育经过60多年的发展，形成了非常完善的支持系统，主要表现为组织支持和资金支持，形成了“政府引导、社会主导和高校辅助”的责任格局，构建了科学完整的大学生创业教育管理和支撑体系。美国政

4、府的主要作用体现在政策保障和资金支持两个方面。为便于大学生创业，美国政府除提供宽松的政策法律环境外，不断制订和完善各种优惠政策，如优惠的税收政策，政府的各种补贴、销售支持等扶持政策。在资金支持方面，美国政府有雄厚的资金保障。小企业的创办可获得联邦政府5万美元的拨款，还可以发行股票。美国有成熟的资本市场，中小企业在起家时可融资的手段很多，如政府的各种特殊拨款项目、信用贷款、天使投资等。美国社