xx-xx学年第二学期团委工作总结

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1、XX-XX学年第二学期团委工作总结XX-XX学年第二学期团委工作总结本学期团委在团区委的正确领导及校领导的亲切关怀下,围绕学校教育教学中心工作,对学生行为习惯养成教育、思想教育等方面,深入开展了一系列的活动,营造了良好的校园文化氛围。现将有关的工作总结如下:一、强化学生会干部队伍建设,促进学生常规管理1、完善学生会干部的组织建设、管理和考核工作。这学期将七、八年级少数学生会干部进行了适当调整,真正做到将品学兼优,组织能力强,在学生中威望高,工作有思路,愿意服务同学的学生(比如八(3)班的邵珂被吸纳为卫生部副部长、七班的蔡婉婷被吸纳为文艺部副部长等),

2、吸收到学生会组织中来,为团组织不断注入新鲜血液。与此同时,加强学生会主席团干部对各部门的领导职能,由主席团成员对各部日常工作进行督促、引导、监督和考核。2、不定期召开学生会干部会议,加强学生会干部的思想教育,提高学生会队伍的整体素质,能较好的促进学生会组织的自我管理和自我服务功能。3、规范学生会日常检查。本学期的班级日常检查及流动红旗的评选由各值周部门评定,然后报由主席团及团委逐级审查,保证了考核结果的准确性和公平性。二、严格按照团章要求来发展学生团员,做到有步骤、有组织。1、以“推优入团”为原则吸纳新团员。本学期共发展了30余位新团员。他们均是在学

3、习和生活中表现优异的学生,并且能在学生中起到表率作用。3、上好团课,努力提高团员青年思想道德素质。本学期,校团委共开展了两期团课,第一期,组织新团员学习团章,让团员们明确作为一名团员有哪些权利和义务,知道团章的大体内容、团歌、团旗、入团誓词等等,培养团员的自豪感。第二期团课,教育青少年做新时代团员,不仅要努力学习科学文化知识,还要树立远大理想,提高思想道德水平,在日常生活中努力践行社会主义核心价值观,为实现伟大的中国梦做出自己的贡献。通过这些团课的学习,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。4、雨花台庄严宣誓。在五四前夕的研学之旅活动中,团委

4、带领第二批新团员在南京雨花台革命烈士纪念碑下举行了神圣而又庄严的入团宣誓仪式。这次宣誓仪式激励了同学们作为一名共青团员的荣誉感和责任感,坚定了他们为共产主义事业奋斗的决心。三、配合学校活动,围绕学校中心工作,开展多种丰富多彩的活动。1、常规性开展系列仪式教育。本学期,每周的升旗仪式及国旗下讲话活动都如期举行。通过国旗下的讲话,对全校学生进行安全及法律法规的宣传等。2、充分利用校园宣传阵地。本学期团委利用校园广播站和校园电视台宣传平台,直接反映学生意愿和抒发感情,更快更准确地向全校师生宣传学校活动的最新动态。3、开展了一些列丰富多彩的的主题教育活动(1

5、)组织青年志愿者开展“学雷锋系列志愿活动”3月份是雷锋活动月,为了弘扬雷锋精神和志愿服务精神,由团委牵头,发出了“向雷锋同志学习、争当志愿者”的倡议,并组织青年志愿者开展了一系列的志愿活动。如:志愿者走进和谐佳苑社区孤寡老人家里义务劳动、志愿者清理校园绿化带活动等等。(2)做好校园文化艺术节相关活动我校第二届校园文化艺术节是本学期的重要活动之一。它不仅给学生提供了展示自我的舞台,也是对社会各界展现二十一中学子的窗口。团委及学校各部门都给与高度重视。团委在艺术节开幕式、艺术节各类比赛以及闭幕式都认真细致的开展好每一项活动。(3)组织二十一中首届“跳蚤市

6、场”。四月份,团委主办的“首届届学生跳蚤市场”在大课间实践隆重开市,活动中,同学们将自己闲置不用的物品集中起来进行出售。他们把不再使用的学习书籍、物品流传给了有需要的同学,实现了环保和收益的双赢。这次活动锻炼了同学们的人际交往能力,又提高了同学们节俭环保的意识,体现了丰富多彩的校园生活。(4)开展“爱国主义”系列活动响应上级要求,为培养学生的爱国主义热情,团委组织学生举办了“爱国主义”系列活动如:爱国主义演讲评比、中国梦主题征文比赛等。通过评比,团委择优推荐学生到区里和市里参加比赛,并取得优异成绩。这些活动激发了学生们的爱国热情,他们时刻为自己是中华

7、儿女而倍感自豪。(5)召开校园电视台主持人及校广播站播播音员培训会。为进一步提高和加强宣传报道工作,逐步打造一支成熟的学生通讯队伍,这学期团委召开了校园电视台主持人及校园广播播音员培训会议。从阜阳电视台请来专业的媒体工作者作为辅导老师对校园电视台及校园广播站全体成员进行了业务培训。此次活动,激发了学生们的主持与播音水平,增强了他们的工作能力,提高了校园媒体的节目质量。(5)组织参加颍东区及阜阳市小主人才艺大赛。阜阳市第四届中小学生小主人才艺大赛是一次大型的,综合的市级赛事。团委在学校选出两位学生参加了区级的声乐组和器乐组评比,经过选拔报送市级比赛,并

8、取得优异成绩。这次活动,体现了我校学生的艺术素养,向外界展示了我校坚持素质教育所取得的成果。四、存在问题和努

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