实践基地创新教育体系下艺术设计论文

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1、实践基地创新教育体系下艺术设计论文一、我国艺术设计专业教学存在的主要缺陷1.艺术设计专业的培养方案缺乏针对性。艺术设计专业发展历程比较短，在办学经验和办学水平上还存在着一些缺陷，艺术专业的培养方案不具备较强的针对性，在理论教学和实践教学存在着不协调的现象。2.教师队伍不健全，教师队伍结构设置的不够科学。近年来，艺术设计专业的教师主要是从高校的艺术专业毕业生招聘来的，从事于艺术设计专业教学的教师基本上是从校门到校门，缺乏较强的实践经验，实践能力不强，从而使艺术设计专业的实训教学以及实践教学无法顺利实施。3.教学经费不足。艺术设计专业的教学经费不足，

2、无法进行实践教学基地的建设，也不能组织学生进行专业性的实践调查，从而不利于实践教学的顺利开展，限制了艺术设计专业的发展。4.艺术设计专业的学生缺少实践的机会一些用于教师科研的实验室或者企业实际的生产平台很难为学生提供一个逐步提高实践技能的学习过程。二、艺术设计专业创新教育体系和实践基地建设的意义第7页共7页实践基地创新教育体系下艺术设计论文一、我国艺术设计专业教学存在的主要缺陷1.艺术设计专业的培养方案缺乏针对性。艺术设计专业发展历程比较短，在办学经验和办学水平上还存在着一些缺陷，艺术专业的培养方案不具备较强的针对性，在理论教学和实践教学存在着不

3、协调的现象。2.教师队伍不健全，教师队伍结构设置的不够科学。近年来，艺术设计专业的教师主要是从高校的艺术专业毕业生招聘来的，从事于艺术设计专业教学的教师基本上是从校门到校门，缺乏较强的实践经验，实践能力不强，从而使艺术设计专业的实训教学以及实践教学无法顺利实施。3.教学经费不足。艺术设计专业的教学经费不足，无法进行实践教学基地的建设，也不能组织学生进行专业性的实践调查，从而不利于实践教学的顺利开展，限制了艺术设计专业的发展。4.艺术设计专业的学生缺少实践的机会一些用于教师科研的实验室或者企业实际的生产平台很难为学生提供一个逐步提高实践技能的学习过

4、程。二、艺术设计专业创新教育体系和实践基地建设的意义第7页共7页艺术设计专业起源于德国包豪斯学院，到目前为止已经发展了100多年。我国开设艺术设计专业的时间比较晚，只有50左右的时间，但是发展的速度比较快。在高速发展阶段不可避免出现这样或那样的问题，关键的是应该找出问题并且提出相应的应对措施。艺术设计的目的就是能够追随视觉文化的最前端，能够认识和体验社会，并且进行持续的创造，能够推陈出新，成功地处理物质和生活、艺术和技术间的冲突，从而