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时间:2022-12-12
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1、装备教学与案例教学论文1案例教学相关概念案例教学,是根据一定的教学目标,选择合适的案例,通过对一个具体情景的描述,由教员和学员直接参与,提出问题、展开讨论,注重培养学员认识问题、解决问题的一种教学方法。案例教学法更注重学员综合能力的培养,将分析案例的“主导权”交给学员,形成一种“教学互补、教学相辅”的装备教学关系。基本原则一是可接受原则:制定的目标切合需要、符合实际,学员通过努力能够达到;切忌设立的目标太过空泛,脱离现阶段认知水平。二是明确性原则:教学目标必须叙述清楚,绝不能笼统模糊,并且在案例教学中能采取有效措施加以实现。三是典型性原则:能说明事件的典型特征,使学生更深刻地理
2、解所学内容。如在雷达维修课中,将雷达主要故障表象作为案例,引导学员讨论和归纳检修流程方法,通过反映将来学员可能在部队面临的实际问题,启发其积极思考、认真总结,为今后的工作做好准备。2案例教学在装备教学中的组织实施第5页共5页装备教学与案例教学论文1案例教学相关概念案例教学,是根据一定的教学目标,选择合适的案例,通过对一个具体情景的描述,由教员和学员直接参与,提出问题、展开讨论,注重培养学员认识问题、解决问题的一种教学方法。案例教学法更注重学员综合能力的培养,将分析案例的“主导权”交给学员,形成一种“教学互补、教学相辅”的装备教学关系。基本原则一是可接受原则:制定的目标切合需要、
3、符合实际,学员通过努力能够达到;切忌设立的目标太过空泛,脱离现阶段认知水平。二是明确性原则:教学目标必须叙述清楚,绝不能笼统模糊,并且在案例教学中能采取有效措施加以实现。三是典型性原则:能说明事件的典型特征,使学生更深刻地理解所学内容。如在雷达维修课中,将雷达主要故障表象作为案例,引导学员讨论和归纳检修流程方法,通过反映将来学员可能在部队面临的实际问题,启发其积极思考、认真总结,为今后的工作做好准备。2案例教学在装备教学中的组织实施第5页共5页装备教学与案例教学论文1案例教学相关概念案例教学,是根据一定的教学目标,选择合适的案例,通过对一个具体情景的描述,由教员和学员直接参与,
4、提出问题、展开讨论,注重培养学员认识问题、解决问题的一种教学方法。案例教学法更注重学员综合能力的培养,将分析案例的“主导权”交给学员,形成一种“教学互补、教学相辅”的装备教学关系。基本原则一是可接受原则:制定的目标切合需要、符合实际,学员通过努力能够达到;切忌设立的目标太过空泛,脱离现阶段认知水平。二是明确性原则:教学目标必须叙述清楚,绝不能笼统模糊,并且在案例教学中能采
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