争做文明小使者

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1、争做文明小使者石板镇小学方琴一、 班会目的1、使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。2、要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明讲礼貌的好学生。二、班会准备1、准备有关文明礼貌方面的抢答题和必答题。2、运用多媒体制作“文明列车”动画，制作一颗金光闪闪的大星星及多颗小星星。3、排练短剧、诗歌朗诵，歌曲《咱们从小讲礼貌》。4、师准备拍手歌《讲文明、讲礼貌》。三、活动过程（一）

2、举行中队会仪式（二）活动开始主持人合：老师们，同学们，大家好！二、一中队“争当文明小使者”主题队会现在开始。主持人乙：大家看，大屏幕上是什么呀？（一辆有文明列车标志的火车）你们想坐着这列文明列车到

3、达文明王国吗？主持人甲：今天我们请了我校三位老师和三位六年级的哥哥姐姐做评委，评一评谁是最讲文明讲礼貌的小学生，看看今天哪个小组能拿到这颗闪闪发光的文明星(手举文明星)，坐着这列文明列车到达文明王国。主持人乙：下面进入我们今天“争当文明小使者”的第一个环节：文明礼貌知识竞赛。1、必答题：A、简答：请说出四个礼貌用语。在升降国旗、奏唱国歌时，少先队员行什么礼？你看见操场上有垃圾时该怎么做？在生活中我们应该怎样对待父母？B、判断对错：小红在路上碰到老师，头一埋，就走了。有同学在公园的假山上刻下“某某到此一游”的。三年级的陈俊杰同学见到老师总是主动问好。圆圆在家对奶奶大呼小叫。2、

4、抢答题：公共场合我们应该如何做一名文明有礼的少先队员？怎样为我们自己创造一个美丽、卫生的校园环境？列举同学们红领巾佩戴中存在的问题，说说看法。（主持人为答对的小组颁发文明小星星）主持人甲：如果我们时时讲文明讲礼貌，那么我们就能愉快的学习、生活，不断进步。请听一小队的诗朗诵《白墙上的黑手印》。一小队朗诵诗歌《白墙上的黑手印》。主持人乙：秋秋是个可爱的小朋友，改正了自己不文明的行为，在我们身边也有一些不讲文明不讲礼貌的事情发生，请看二、三小队同学的短剧表演。1、课间十分钟时一个同学把另一个同学撞到后没有道歉，两人发生争吵。2、一个同学随地乱扔垃圾，另一个同学上前粗暴制止，两人发生

5、争吵。主持人甲：刚才大家看了在学校里出现的这些情景，情景里小朋友的行为对吗？为什么？现在请小组讨论一下，发表你的意见。（让同学们说出自己的看法）主持人乙：综合大家的意见，刚才我们看到的短剧里，有的同学是不讲文明礼貌的。你们想看到这些同学成为讲文明讲礼貌的好孩子吗？那你们来给他们出出主意，让他们也成为讲文明讲礼貌的好孩子。（让同学们自由发言，说出自己的主意）主持人甲：遇到这种情况，如果我们能讲文明