xx年暑期“三下乡”社会实践活动总结报告

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1、XX年暑期“三下乡”社会实践活动总结报告XX暑期“三下乡”社会实践活动总结报告XX师范大学数学与计算机科学学院为期一周的XX省XX新区XX镇XX中学“三下乡”社会实践活动在学院领导和当地有关部门的积极配合、全力支持下,在充满欢声笑语却又饱含依依不舍的氛围中圆满结束。此次“三下乡”之行,数计学院师生积极响应校团委的号召,紧密围绕“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”这一主题,在秉承“受教育、长才干、作贡献”这一宗旨的前提下,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”的原则,根据我院的实际情况和学科特点,通过拟定重点任务并根据任务特点组建实施小组,组织发动全体下乡队成员切

2、实切身的投入到第一线的工作和服务中,在充分响应校团委的号召和为贫困地区带来雪中送炭的帮助和解决力所能及的困难的同时,也为同学们自身的成长和实践能力的提高贡献了巨大的价值,以达到引导青年学生和践行社会主义核心价值观的目的。一.“风之彩”志愿服务队应运而生XX年,是个颇具纪念意义的年份。这一年,是标志着我国新民主主义革命开端的“五四运动”96周年、是我中华人民共和国建立65周年、是我国改革开放伟大的总设计师邓小平同志诞辰110周年,同时,也是值得我们永远哀之鉴之的甲午海战120周年。值此爱国主义传统教育的绝佳良机,数计学院积极响应XX师范大学校团委的号召,第一时间着手组建了数计学

3、院“三下乡”志愿服务队。以“展数计之风,现青春之彩”为口号,取其要义,得名“风之彩”志愿服务队。望它能够队如其名,实至名归,实现校团委和数计学院对其“集中力量、发挥优势、示范带动、突出特色”的殷切期望。二、领导高度重视,队伍从容备战早在XX年6月中旬,我院便开始着手暑期“三下乡”社会实践活动的策划及各项准备工作,学院各团委均将其列为最高重要等级的近期工作事项。在学院党委副书记亲临一线的关心、指导和督促下,全院全体相关人员,万众一心,众志成城,将工作的重点细分细分再细分,具体落实到每位负责人的身上;工作的进度和时间安排,更是由最初的以周为单位,调整为以天为单位,甚至以小时为单位

4、。最终真正做到“责不出人,事不过日”,从而为本次“三下乡”活动各项后续工作有条不紊的陆续展开提供了坚实的保障。三、大力宣传,踊跃报名,择优录取在学院团委的王XX老师联系并落实了XX新区XX镇XX中学作为学院此次“三下乡”活动的服务地点后,发动青年学生积极参与及扩大活动的影响,宣传社会实践活动的积极意义成为了数计学院本阶段的工作重点。学院召开了暑期社会实践服务队动员大会,并由孙书记亲自慷慨致辞,同学们个个心潮澎湃、热情高涨、踊跃报名,在经过提交申请、组织面试等层层选拔程序后,来自学院不同年级不同专业的二十名品学兼优、才华横溢的大学生脱颖而出,组成我们这支志愿队。在经过短期培训后

5、,队员们迅速进入工作状态,充分发挥自身特长和优势,于当月制定出独具数计学院特色的切实可行的方案和各项工作开展的日程计划。四、严格组织规范,严明队伍纪律为更规范更高效的管理我们这个成立不久,朝气蓬勃,人才济济,同时却又存在着不稳定不确定性的志愿队伍,在孙书记的指导下,志愿队很快由民主选举与院团委意见结合的方式推举出了队长和副队长各一名,并成立了由尹XX老师为支部书记的数计学院“三下乡”志愿队临时党支部,以保证和规范队伍的方向性,以严肃严明队伍的纪律性。必须让每一位队员深知,在暑期社会实践活动过程中,我们每个人的一言一行时刻代表着我们XX师范大学的形象,也代表着广大青年志愿者的服

6、务风貌,我们的责任重大。所以,在志愿队的各项工作中,必须制定严格具体的纪律规定,以帮助每一位服务队员,提高思想意识,认真完成各项工作,在实践中成长,在实践中成才。五、提高效率,团队协作,充分热身“三下乡”日期迫近,具体详尽的准备工作,需要同学们共同努力推动进程。与此同时,一个预料之中的“大问题”也随之而来——期末考试。面对这样的困境,同学们开动脑筋,用各种巧妙的方式积极提高工作效率,充分合理利用身边的各种资源,更是将很多未能加入志愿队的同学也一同发动了起来,各司其职,相互合作,各项既定工作计划依旧井然有序的开展和进行,队员们良好的团队协作能力和个人工作能力在此得到了淋漓尽致的

7、体现。对于准备工作中存在的支教课程设置、计算机知识普及传单、问卷设计、材料汇集以及文艺节目编排等工作,志愿队的队长张XX同学在充分了解各名队员的特点后,本着“人尽其才,物尽其用”的原则,将看似繁杂棘手的工作,逐一整合分类,一一细化,最后将具体化的工作全部分配志愿队的每一名同学身上,并合理协调男女比例,使整支队伍“文武兼备,刚柔并济”。在工作顺利开展的情况下,我们还进行工作情况的定时交流会议,使我们的工作能更有序协调的进行。在大家的共同努力下,我们将工作进度推向一个个小高潮,也完成了队员之间相互了解,队伍

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