海南省海口市第十四中学七年级生物上册 第四节 生态系统 第五节 生物圈是最大的生态系统导学案（无答案） 新人教版

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1、第四节生态系统第五节生物圈是最大的生态系统学习目标1.说出生态系统的组成2.描述生态系统中的食物链和食物网3.描述生态系统的类型及特点备注知识点一认真阅读教材第22---27页，完成学案1.生态系统是指：在内，与所形成的统一的整体，例如一片树林，、都可以看做一个个生态系统。非生物部分：阳光、空气、水、土壤等2.生态系统组成生产者：主要是生物部分消费者：各种分解者：、、知识点二认真阅读教材第24页，据图完成学案1、其中甲代表乙代表丙代表丁代表。2、消费者和生产者之间的关系，主要是与的关系，这样就形成了食物链。3、一个生态系中，往往有许多条食

2、物链，它们彼此，就形成了食物网。生态系统的（物质和能量）就是沿着和流动的。4.仔细观察教材第25页中的“观察与思考”写出其中九条食物链（写食物链时，都用生产者开始；箭头指向取食者；没有分解者的参与）假如蛇的数量大量减少，那些的数量会发生变化？知识点三自主阅读教材第26--27页完成下列问题：1、在生态系统中，各种生物的和所占的总是维持在的状态。这就是生态平衡。这是一种动态的平衡。这说明生态系统具有一定的，但这种调节能力是有的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会造到破坏。2.当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过不断，危害生

3、态系统中的许多生物。知识点四阅读教材29页---32页并观察图完成下列问题1、是最大的生态系统（包含各类生态系统）。2、生态系统的类型有、草原生态系统、淡水生态系统、、农田生态系统、等（所有生态系统彼此联系，并不独立）3、森林生态系统：动植物种类，森林在的作用，有“”之称和“地球之肺或自然之肺”之称。湿地生态系统：净化水源、蓄洪抗旱，有“”之称。（沼泽）阅读教材第31页▲注意DDT的例子（富集）。1、生物圈是一个、是地球上的生态系统是所有生物共同的。练习巩固一、选择题1、在一个池塘中，属于生产者的是（）A、虾B、水草C、小鱼D、青蛙2、下

4、列食物链正确的是（）A、小麦→田鼠→猫头鹰B、水稻→水蛇→田鼠C、野蘑菇→鹰→野兔D、水稻→食鱼鸟→草鱼3、属于生产者与消费者关系的是（）A、青蛙捕食昆虫B、松鼠吃蘑菇C、蛇捕食青蛙D、兔吃草4、假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（）A迅速上升B缓慢上升C上升后又下降D保持相对稳定5.下列各项中，不能称为生态系统的是：A.一块农田中的所有生物B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸C.一条河流　　　　　D.一个植物园6.下列四项中，正确表示了一条食物链的是：A.阳光→草→牛→虎　B.草→兔→鹰　C.鹰→蛇→

5、青蛙→昆虫D.阳光→玉米→鼠7.在