高三语文：古代诗歌阅读训练

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1、古代诗歌阅读专题编写时间：12月16日班级：座号：姓名：总分：一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。(9分）长沙过贾谊宅唐·刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋苹独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。注：刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。此诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候，诗人只身来到长沙贾谊的故居。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首联“三年谪宦”，只落得“万古”留悲，上下句意钩连相生，呼应紧凑，给人以抑郁沉重的悲凉之感。B．颈联用“有道”和“无情”明写汉文帝有道，实际暗含着

2、作者对汉文帝的强烈不满，也暗含了作者对李唐王朝不重视人才的不满。C．尾联描写的一幅荒村日暮图，止是刘长卿活动的典型环境。它象征着当时国家的衰败局势，与第四句的“日斜时”映衬照应，加重了诗篇的时代气息和感情色彩。D．诗中通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，直接抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。全诗意境悲凉，真挚感人。2．简析颔联运用的表现手法及其作用。（6分）二、阅读下面两首唐诗，完成1～2题。(9分）闺  怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。暮秋独游曲江李商隐荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深

3、知身在情长在，怅望江头江水声。【注】此篇当为悼亡之作。诗人与妻子王氏伉俪情深，在诗人作此诗的几年前王氏遽尔病逝。1.下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）A．王诗起笔背离题意，写“不曾愁”，最后写“悔”，表现了闺中少妇的心理变化，B．王诗写少妇蓦然触见“陌头杨柳色”而幡然醒悟，旨在表现少妇对夫婿功名不遂的怨悔。C．李诗开篇把曲江荷叶化为有情之物，仿佛荷叶的春生秋枯都与诗人的刻骨思念有关。D．李诗与其《无题》诗“春蚕”“蜡炬”两个比喻句所含情意相类似，比王诗更显沉痛。2.有人说古典诗词“教你如何优雅地说‘我想你”’。请从抒情的角度，分别赏析这两首诗

4、的三、四句。(6分)三、阅读下面这首宋词，完成1～2题。(9分）虞美人秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦廻，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。【注】秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。14．下列对这首词的理解与分析，不恰当的一项是(3分)(　　)A．首句以“天上”一词先声夺人，写碧桃如同天上和露而种一般，不同凡响。上句正面见意，下句反面强调，正反相济，褒扬至极。B．过片细雨如烟，轻寒恻恻，这盈盈如画的花显得更加脉脉含情，无奈春光不由人遣，无法把留，叹息之中尽显伤