加强干部教育培训 提高执政为民能力

加强干部教育培训 提高执政为民能力

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1、加强干部教育培训提高执政为民能力《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施,既是对多年来干部教育培训工作经验科学总结的重要成果,也是新形势下加强和改进干部教育培训工作的纲领性文件。张湾区紧密结合自身实际,以提高全区广大干部执政为民能力为核心,在继承传统、总结经验的基础上,不断探索,积极创新干部教育培训的内容、方法、资源、保障机制,推进干部教育培训工作的科学化、制度化和规范化进程,为全区经济社会的全面发展提供了坚强的保证。加强干部教育培训提高执政为民能力《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施,既是对多年来干部教育培训工作经验科学总结的重

2、要成果,也是新形势下加强和改进干部教育培训工作的纲领性文件。张湾区紧密结合自身实际,以提高全区广大干部执政为民能力为核心,在继承传统、总结经验的基础上,不断探索,积极创新干部教育培训的内容、方法、资源、保障机制,推进干部教育培训工作的科学化、制度化和规范化进程,为全区经济社会的全面发展提供了坚强的保证。一、丰富干部培训内容,提高培训针对性。干部培训内容是干训工作的一个重要基础环节,内容确定的不适宜,就难以适应新形势新要求。《干部教育培训工作条例》要求干部教育培训应当根据经济社会发展需要,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,结合岗位

3、职责和不同层次、不同类别干部的特点,以政治理论、政策法规、业务知识、文化素质和技能训练等为基础内容,并以政治理论培训为重点。按照这个要求,近几年来,张湾区在培训内容上,一方面摸准干部培训的需求,弄清不同层级、不同部门、不同性别、不同年龄阶段、不同学历层次、不同任职经历的干部对培训内容的具体要求,科学设计培训内容,突出抓好现代市场经济、现代科技、新型工业化信息化、新农村建设等新知识、新技能的培训。先后举办了科级主要领导干部提高执政能力研讨班,写作培训班,企业经营管理人员培训班等特色班6次,培训干部近400人;另一方面,坚持以政治理论培训为重

4、点,主要进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,进行党的历史、党的优良传统作风、党的纪律的教育,国情和时事形势的教育,先后开办了局干班、青干班、党外干部班、女干班5个班次,使受训干部牢固树立科学发展观和正确的政绩观,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,开阔世界眼光、培养战略思维,增强党性修养,提高干部履行岗位职责的能力。二、创新干部培训方式,突出对象主体性。干部培训的方式是干部培训工作的关键,直接影响着干部培训的成本和成效。过去的干部教育培训往往是“学员围着教师转”的被动式教学法,带来的后果是干部积极性

5、不高,培训效果极差。《干部教育培训工作条例》规定:“开展干部教育培训应当根据干部的特点,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,提高本文来自之音网培训质量。”近几年来,张湾区在干部教育工作中突出干部的主体性,认真把握干部的成长规律和教育培训需求,不断创新干部培训方式,将以往以教师为中心向以学员为中心的培训方式转变,通过“菜单式”选学、“订单式”送学、“互动式”研学等形式,做到“方法围着学员转”,取得了较好效果。针对机关干部工作特点,围绕转变政府职能,提高行政管理效率,采取不定期举办系列讲座和选送到市里参加研讨的形式;针对

6、乡镇干部和一般党员干部,围绕农村政策法规、农村经济管理和农业科技知识,采取政治理论专题教学和案例教学等形式;针对村居干部“双带”能力差、整体素质较低的实际,围绕社区建设、村级组织建设、农业科技知识及新农村建设,采取专题讲座和科技知识培训方式,并积极借鉴先进的培训方法和技术手段,应用情景模拟、案例教学、对策研究、双向交流以及远程教育网络和网上党校等现代教学手段,努力创造条件增强交流与互动,使干部由被动学习变为主动学习。在搞好常规培训的基础上,同时注意发挥参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用,精选年轻的科级后备干部和偏远乡镇年轻干部到市直部门

7、或区直部门“上挂”;筛选30岁以下、未在基层工作过的年轻干部到社区居委会、扶贫工作队“下派”;排查近年来未外训的科级实职干部和社区居委会的干部到省、市委党校集中培训或到先进、发达的沿海地区“外训”;以乡镇综合配改或岗位补缺为契机,将优秀年轻干部“轮岗”等多种方式,有效提高干部素质和实际工作能力。近几年来,综合运用上述方式培训干部1204人,其中上挂20人,下派27人,外训400余人,轮岗近200人。三、整合干部培训资源,增强培训效益性。干部培训资源是干部培训工作的载体和依托。张湾区针对辖区干部培训资源不足和管理分散的状况,本着实事求是、效

8、率优先的原则,放开视野看教育,集中力量抓培训,树立大教育、大培训观念,合理开发和有效利用教育培训资源,进而提高干部培训质量。一是充分发挥党校是干部教育培训的主阵地和主渠道的作用,以区、乡、村党

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