县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿

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1、县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿同志们：在全县上下认真学习贯彻党的十八届六中全会和省第十三次党代会精神，奋力冲刺全年各项目标任务的关键时刻，县纪委专门抽出时间组织这样大规模的集中学习，充分表明了县纪委对全县纪检监察干部教育培训工作的高度重视。县委常委、纪委胡书记亲自参与了本次学习会方案的拟定，多次过问学习会的准备情况。本来胡书记计划亲自来作今天的学习动员，但与市纪委会议冲突，委托我作学习动员。县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿同志们：在全县上

2、下认真学习贯彻党的十八届六中全会和省第十三次党代会精神，奋力冲刺全年各项目标任务的关键时刻，县纪委专门抽出时间组织这样大规模的集中学习，充分表明了县纪委对全县纪检监察干部教育培训工作的高度重视。县委常委、纪委胡书记亲自参与了本次学习会方案的拟定，多次过问学习会的准备情况。本来胡书记计划亲自来作今天的学习动员，但与市纪委会议冲突，委托我作学习动员。县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿同志们：在全县上下认真学习贯彻党的十八届六中全会和省第十三次党代会精神，奋力冲刺全年各项目标任务的关键时刻，县纪

3、委专门抽出时间组织这样大规模的集中学习，充分表明了县纪委对全县纪检监察干部教育培训工作的高度重视。县委常委、纪委胡书记亲自参与了本次学习会方案的拟定，多次过问学习会的准备情况。本来胡书记计划亲自来作今天的学习动员，但与市纪委会议冲突，委托我作学习动员。县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿同志们：在全县上下认真学习贯彻党的十八届六中全会和省第十三次党代会精神，奋力冲刺全年各项目标任务的关键时刻，县纪委专门抽出时间组织这样大规模的集中学习，充分表明了县纪委对全县纪检监察干部教育培训工作的高度重视

4、。县委常委、纪委胡书记亲自参与了本次学习会方案的拟定，多次过问学习会的准备情况。本来胡书记计划亲自来作今天的学习动员，但与市纪委会议冲突，委托我作学习动员。县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿县委党校“双强双争”主题教育学习会讲话稿同志们：在全县上下认真学习贯彻党的十八届六中全会和省第十三次党代会精神，奋力冲刺全年各项目标任务的关键时刻，县纪委专门抽出时间组织这样大规模的集中学习，充分表明了县纪委对全县纪检监察干部教育培训工作的高度重视。县委常委、纪委胡书记亲自参与了本次学习会方案的拟定，多次过问学习会的准备情况。本来胡书记计划亲

5、自来作今天的学习动员，但与市纪委会议冲突，委托我作学习动员。组织这次学习会，不仅仅是“双强双争”主题教育活动的需要，更是出于以下几点考虑：一是适应纪检监察干部队伍变化的需要。近年来，全县纪检监察干部岗位有了很大调整，特别是今年，进行了县、镇两级纪委换届，一批新同志走上纪检监察领导岗位，目前全县15个镇区纪委书记中，有10名是今年换届前后新任职的；此外，县纪委机关近年来通过公务员招录和公开选调，补充了一批新鲜血液；县直一些部门、单位也调整了部分纪检监察干部。全县纪检监察系统新手多、年轻同志多，急需通过开展业务培训，使新同志尽快掌握工作必

6、备的业务知识，尽快进入工作角色。二是提升纪检监察干部素质能力的需要。纪检监察工作既是一项事业，也是一门专业，政治性、政策性和专业性都很强，特别是随着改革开放和社会主义市场经济的发展，随着科学技术日新月异的进步，随着党风廉洁建设和反腐败工作涉及的领域越来越宽，工作中经常会遇到新情况、新问题，这对我们纪检监察干部的素质能力提出了新的更高要求。为切实加强纪检监察干部队伍建设，今年，我们在全县纪检监察系统开展了“强化纪律作风、强化责任担当，争做求真务实表率、争创一流工作业绩”主题教育活动，目前正在进行的就是第二阶段（“学习教育”阶段）的各项活

7、动。学习教育是整个主题教育活动的基础，举办这次学习会，目的就是帮助纪检监察干部了解党中央对反腐倡廉建设的新要求，掌握履行岗位职责所必需的新知识，进一步提升业务能力。三是发挥纪委委员实际作用的需要。中央纪委十八届六次全会报告中明确提出：“纪委委员不是荣誉，是职务、更是责任担当”，要求进一步“明确纪委委员职责、发挥纪委委员作用”。县、镇两级纪委委员是本级纪委的组成人员，是纪检监察干部中的一员，理应在学习党纪党规等方面走在前面，为履行好委员职责打好基础，带头落实党代会和纪委全会的决议决定，及时发现和反映事关党的建设特别是反腐倡廉方面的存在问

8、题，围绕纪检监察工作加强调研、建言献策。从目前情况看，部分非纪检监察系统的县、镇纪委委员没有牢固树立使命意识、责任意识，没有认识到自己是纪委的“一份子”，满足于听听会、举举手、表表决，在职能发挥方面存在履职不够、沟通不够