在xx年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话

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1、在XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话在XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话 同志们： 　　今天我们在这里聚会，欢庆第二十三个教师节。刚才，我们分别对创建全省示范性高中有功单位和过去一个学年中涌现出来的教育教学先进集体和先进个人进行了隆重表彰。在过去的学年中，这些先进集体和先进个人在平凡的工作岗位上，尽职尽责，扎实工作，埋头苦干，做出了不平凡的业绩，为**的教育事业发展做出了突出贡献。在他们身上，集中体现了全市广大教育工作者锐意改革、开拓创新、争创一流的优秀品质，集中体现了广大教师队伍爱岗敬业、默默耕

2、耘、无私奉献的高尚情怀。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市政协及全市人民，向全市广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候，并向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺和衷心感谢！ 　　市委、市政府高度重视教育工作，最近市委常委会专题研究了教育工作，在讨论中，大家的思想认识非常一致，支持教育发展的态度十分坚决，提出了许多加快教育事业发展的意见和建议。下面，我根据常委会研究的意见，讲四个方面的问题： 一、全市经济社会发展形势 在XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话在XX年教师节庆祝暨表彰大会

3、上的讲话 同志们： 　　今天我们在这里聚会，欢庆第二十三个教师节。刚才，我们分别对创建全省示范性高中有功单位和过去一个学年中涌现出来的教育教学先进集体和先进个人进行了隆重表彰。在过去的学年中，这些先进集体和先进个人在平凡的工作岗位上，尽职尽责，扎实工作，埋头苦干，做出了不平凡的业绩，为**的教育事业发展做出了突出贡献。在他们身上，集中体现了全市广大教育工作者锐意改革、开拓创新、争创一流的优秀品质，集中体现了广大教师队伍爱岗敬业、默默耕耘、无私奉献的高尚情怀。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市

4、政协及全市人民，向全市广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候，并向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺和衷心感谢！ 　　市委、市政府高度重视教育工作，最近市委常委会专题研究了教育工作，在讨论中，大家的思想认识非常一致，支持教育发展的态度十分坚决，提出了许多加快教育事业发展的意见和建议。下面，我根据常委会研究的意见，讲四个方面的问题： 一、全市经济社会发展形势 　　今天之所以要在这里讲这个问题，就是希望全市广大教师和教育工作者能够跳出教育看教育，站在全局的高度，审视工作，查找差距，进一步

5、增强责任感、增强紧迫感、增强使命感，顺应全市发展大局，促使教育事业有一个大的突破和发展。 　　关于我市经济社会发展的形势，可以集中用三句话来概括：成绩辉煌、压力巨大、前景美好。 　　第一句话：成绩辉煌。就是说经过历届市委市政府和全市人民的共同努力，我们**经济社会建设取得了辉煌成就，具体体现在“快、强、大、高”四个字上。所谓“快”，就是经济发展速度快、综合实力提升快。XX年全市的GDP达到了49.7亿元，今年可以突破60亿元，财政收入XX年达到了2.54亿，今年可以突破3.2亿，这两个数字，按XX

6、年的统计，分别比2000年增长4.5倍和5.1倍；我市综合经济实力在全省108个县市中排名第6位，在全国XX个县市中排第142位，先后两次入围全国县域经济基本竞争力提升速度最快的100个县市。所谓“强”，就是支柱产业强、骨干企业强。我市形成了能源、煤化工、铬盐、新型建材等为主的产业发展体系，我们的原煤产量已达到了1800万吨，电力总装机容量年底可实现80万千瓦，我们煤气日产量达到300万标立方，其它煤化工产品也可达到80余万吨，新型建材能力已经达到了6亿块标准砖，以义煤集团、气化厂、开祥化工等为代

7、表的骨干企业，核心竞争力明显增强。所谓“大”，就是城乡面貌变化大、人居环境改善大。我们狠抓城市基础设施建设，城乡一体化建设、生态环境建设，开展了“四城联创”活动，拉大了城市框架，完善了城市功能，促进了城乡融合，改善了生态环境，先后被评为省级园林城市、卫生城市和生态绿化先进市。所谓“高”，就是人民群众的收入高、社会保障水平高。XX年全市职工人均工资达到了20466元，城镇居民人均可支配收入达到了8500元，农民人均纯收入达到了4330元，这些数字都高于**市平均水平；同时，扎实做好群众工作，解决了一

8、大批群众关注的热点难点问题，全面实行了城乡最低生活保障制度，我们的城市最低生活保障标准在**市是最高的，农村最低生活保障达到了1200元，也就是每个月保证在100元以上，也是全省最高的；启动了城乡新型合作医疗，把城乡所有居民都纳入了新型合作医疗范围；免除了全市城乡义务教育阶段的学生学杂费，这在全省也是率先的，越来越多的人民群众享受到了改革发展的成果。 　　第二句话：压力巨大。所谓压力巨大，就是说**今后发展面临着前所未有的压力。主要体现在三个方面：一是对省委省政府、**市委市政府对