在全县小学教学科研工作会议上的讲话

《在全县小学教学科研工作会议上的讲话》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、在全县小学教学科研工作会议上的讲话在全县小学教学科研工作会议上的讲话各位校长、同志们，大家好！今天在店子镇中心小学,召开全县小学教学、科研工作会议，主要目的是：回顾总结一年来全县小学教育教学、教科研工作基本情况，安排部署当前和今后一个时期的主要工作目标任务，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，表彰教学管理工作先进单位及先进个人，交流经验、查摆问题，明确工作目标，进一步推动我县小学教育质量的全面提升，切实实现小学教育的快速、健康、均衡发展。刚才，我们参观学习了店子镇中心小学提供的现场，参观了校园文化建设、班级文化建设

2、以及教学常规材料，听取了先进单位代表和先进个人代表的典型发言。从中可以看出，他们的管理是精细规范的，学校各项教学工作是扎实高效的，各单位要抓好借鉴与落实。下面，结合全县小学教学、教研工作实际情况，讲以下三个方面的意见。一、一年来取得的成绩一年来，全县广大小学教职员工深化素质教育改革，解放思想，干事创业，办学水平与效益有了显著提高。（一）课题研究与实验成效显著。XX第一小学、XX镇XX希望小学、XX镇希望小学、XX乡中心小学、XX城镇中心小学、XX乡中心小学、实验小学、XX实验小学、XX小学等单位在XX年4月份申报立项的

3、全国教育科学规划“十一五”教育部重点规划课题——《学困生转化策略的研究》，经过两年半的实验与研究，积累了大量的经验和材料，于今年11月份把实验研究报告与成果递交到总课题组，通过了总课题组专家的鉴定，给予了充分的肯定，顺利结题并颁发了结题证书。与之相关联的，参与这项研究的教师撰写的研究论文，有XX人次获得总课题组一等奖；实验小学、XX实验小学、XX小学、XX第一小学、XX中心小学等单位参加了全国教育科学规划“十二五”重点课题《“点读技术”在基础英语教与学中的应用》研究，使用点读技术开展英语教学与学习，让学生学到了标准的、

4、地道的英语，提高了英语课堂教学效率，激发了学生的学习兴趣，与这项研究实验课题相关联的，今年有9名英语教师撰写的教学论文，荣获优秀论文奖；实验小学、定寨乡中心小学参加了山东省《阅读中外经典享受读书乐趣》实验与研究；今年店子镇中心小学申报的7个课题，在聊城市教育科学研究所立项，被列为市级教育科学研究课题。（二）教师培养扎实有效。为开阔眼界，拓展教育教学思路，学习借鉴先进单位的办学经验与理念，学习县域外名师的课堂教学艺术，本学年参加省级以上学习培训的教师有150余人次；参加市级培训学习的教师有XXX余人次。在聊城市优质课评选

5、活动中有45人获得市级优质课一等奖，获得市级公开课称号的教师有五十人。今年10月份启动了全县各学科教研员带徒工程，要求每学科的教研员带徒2—3名，12月25日——27日在实验小学举行了全县首届小学数学青年教师课堂教学大赛。通过理论指导、实践指导、汇总评析等活动，既使教研员有效参与教学实践活动，也能够使青年教师快速成长。在今年的省级优质课评选活动中，XX的刘XX老师执教的心理健康教育课，获得省级优质课奖。今年4月份举行了小学各学科教师优质课评选活动。本年度荣获县级优质课的教师有115人，为全县小学教育的健康发展奠定了基础

6、。在学校发展方面XX年度，XX镇中心小学、XX乡中心小学、XX镇XX小学均荣获XX市小学教学示范学校称号。（四）加强教学质量的监控与管理．强化过程性管理。教学质量不仅要注重结果，更要关注过程，增加过程性管理。教学工作除了抓好语文、数学、英语、科学、品社等学科的教学，还要加强音乐、体育、美术等艺体学科的教学监控，全面提高教学质量。为了进一步加强教学工作的过程性管理，全面提高教学质量，践行“面向全体学生，培养全面发展的学生”的基本理念，3月26日我县举行了小学四年级教学质量抽测活动。教学质量抽测工作是我县的一项创新性工作，

7、全县共有281名小学生参加抽测活动，抽测成绩纳入各单位的年终教学质量目标考核。这项举措，有利于督促各单位开全课程、开足课时。小学阶段不仅要让学生掌握丰富的科学文化知识，还要有强健的体魄，高尚的道德情操，正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养学生的综合素质，促进学生的健康发展。2．狠抓高年级教学。为了全面深化素质教育改革，加强教学管理，进一步调动广大教育工作者的积极性，积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系，全面科学地评价小学教学质量，促进全县小

8、学教育教学质量的稳步提高，XX年6月25日举办了全县小学教学质量调查工作。在这两次教学质量检测中柳林联合校、桑阿镇联合校均获得优异的成绩，特别是兰沃联合校，经过一年的努力，取得了可喜的成绩，全县各单位要向他们学习，学习他们的奉献精神，学习他们的敬业精神。二、存在的不良现象在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，我们的工作仍存在