在全市教育实践活动总结大会上的讲话

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1、在全市教育实践活动总结大会上的讲话在全市教育实践活动总结大会上的讲话同志们:今天这次总结大会,主要任务是按照中央和省委的统一要求部署,对我市教育实践活动进行全面总结回顾,巩固和拓展教育实践活动成果,就加强作风建设、推进从严治党进行部署。稍后,省委第四督导组**组长还将作重要指示,希望各地各部门认真贯彻落实。下面,我讲几点意见:第一,要充分肯定活动成效,切实增强贯彻群众路线的坚定性。全市教育实践活动启动以来,在中央和省委坚强领导下,在省委活动办和第四督导组的有力指导下,市委把教育实践活动作为重大政治任务、重大历史机遇和重大动力源泉,按照“认真、严格、深刻、实效”

2、八字方针和“深学、细照、严改、笃行、精进”十字要求,坚持高标准、高要求、高质量,抓实每一级责任,抓紧每一个环节,抓细每一项工作,扎实深入推进、有序有效开展,达到了预期目的,取得了明显成效。整个活动可以说见事早、行动快、标准高、措施实、效果好。一是党员干部普遍受到了一次思想洗礼。我们坚持把学习教育摆在首位,组织党员干部学理论、学先进、学党纪,深入基层践行“一线工作法”,补充了精神之钙,擦亮了信仰之灯,敲响了警醒之钟,广大党员干部受到了马克思主义群众观点的深刻教育,贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强。大家真正从内心深处爆发思想革命,充分认识到形式主义、官僚主

3、义、享乐主义、奢靡之风的严重危害性,筑牢了为民务实清廉的思想根基。二是“四风”方面突出问题得到有效遏制。对“四风”问题进行大排查、大检修、大扫除,以党风政风净化带动社会风气好转。主要是以解决工作不实为重点,改进了文风会风话风,集中整治了形象工程和政绩工程;以维护群众权益为重点,进一步推动权力运行公开化和规范化,广泛查处了吃拿卡要、庸懒散拖等问题;以克服享乐思想和消除特权为重点,发扬艰苦奋斗优良传统,坚决整治了超标配备公车、多占办公用房、参赌涉赌、带彩娱乐等问题;以整治挥霍浪费为重点,减少了评比达标、迎来送往活动,形成了勤俭办一切事业的良好风气和制度约束。三是作

4、风建设呈现常态化长效化态势。立足标本兼治,坚持破立并举,注重建章立制,用法治思维和改革精神扎紧制度笼子,以铁面铁腕执行制度树威立信。积极承接顶层设计,将中央、省委出台的制度与**本地实际紧密结合起来,制定出台了党政机关厉行节约反对浪费、经费使用、公务接待、办公用房等一系列制度,在联系服务群众、规范权力运行、服务项目建设、夯实基层基础等方面制定和修订了一系列制度,以转作风、树新风为重点的制度体系更加完善,制度执行力和约束力得到增强。四是群众期盼的热点难点问题得到解决。积极回应群众关切,着力打通联系服务群众“最后一公里”,形成了人往基层走、钱往基层投、政策往基层倾

5、斜的良好导向。深入开展学习对接上海自贸区、“察担当、促有为”干部专项考察、基层“消肿瘦身减负”等十大专项行动,全市立行立改项目5500多个全部整改到位,群众从我们改进作风的实际成效中看到了希望,增强了信服度和满意度。五是党内政治生活进一步规范和健全。坚持“远学兰考、近学红安、内学远安”,全市各级党组织认真贯彻整风精神,以直面问题的勇气和以身作则的担当,着力克服党内生活的好人主义现象和庸俗化倾向,恢复和发扬了批评和自我批评的优良传统,探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径,广大党员干部普遍反映经历了一次严格的党内政治生活锻炼。六是凝聚了推动改革发展的正能量。这

6、次活动使党在群众中的威信和形象进一步树立,党心民心进一步凝聚,成为激发广大干群积极投身**改革发展的动力源泉。全市经济运行在国际国内环境不佳、**面临特殊困难和繁重任务的背景下,呈现稳中有进、总量扩大、质效提升的良好态势,前三季度全市主要经济指标稳健增长,增幅高于全国全省平均水平,实现全年目标胜利在望,全市上下形成了抢抓机遇、共谋发展、竞进跨越的喜人局面。事实胜于雄辩,变化就是答卷。这次活动使党在群众中的威信和形象进一步树立,党心民心进一步凝聚,改革发展进一步推进,执政基础进一步巩固,干部群众充分认同,党内党外积极评价。实践证明,群众路线不仅是我们党创造光辉历

7、史的重要法宝,也是我们开辟美好未来的宝贵武器。珍惜这个法宝,用好这个武器,我们就没有克服不了的困难,就没有夺取不了的胜利。第二,要深入总结活动经验,切实增强贯彻群众路线的自觉性在活动中,我们围绕贯彻群众路线、加强作风建设进行了探索实践,对新形势下如何开展党内集中教育活动有了新的认识,积累了许多宝贵经验。我们要深入挖掘、全面总结群众路线教育实践活动的经验和规律,切实增强贯彻群众路线的自觉性。结合全党全省的实践,总结**的经验,概括起来有十条,就是“十个必须”:——必须贯彻认真精神。讲认真是我们党的根本工作态度。活动中,从科学谋篇布局,到统筹有序推进,再到全面总结

8、升华,我们始终坚持严字当头、从严从实,

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