学校后勤人员xx年度述职述廉报告

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1、学校后勤人员XX年度述职述廉报告  XX年,在学校和公司党政的正确领导下,较好的履行了工作职责,结合后勤工作的特点,积极保障了全校教学、科研等工作的需要,现就个人基本情况述职述廉如下:   一、认真学习十八大理论,不断提高政治思想水平。   听了十八大报告以后,使我倍受鼓舞,通过几次认真学习和深入思考,思想上更加清醒的认识到,建设有中国特色社会主义道路理论的深刻内涵。胡锦涛同志指出:在改革开放的三十多年一以贯之的接力探索中,我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,即不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。中国特色

2、社会主义道路、理论体系和制度是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜,始终坚持、不断发展。有了十八大精神的正确指引,头脑更加清醒,使在今后的各项工作中有了前进方向。 二、积极创新,不断完善运输工作制度。 学校后勤人员XX年度述职述廉报告  XX年,在学校和公司党政的正确领导下,较好的履行了工作职责,结合后勤工作的特点,积极保障了全校教学、科研等工作的需要,现就个人基本情况述职述廉如下:   一、认真学习十八大理论,不断提高政治思想水平。   听了十八大报告以后,使我倍受鼓舞,通过几次认真学习和深入思

3、考,思想上更加清醒的认识到,建设有中国特色社会主义道路理论的深刻内涵。胡锦涛同志指出:在改革开放的三十多年一以贯之的接力探索中,我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,即不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路、理论体系和制度是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜,始终坚持、不断发展。有了十八大精神的正确指引,头脑更加清醒,使在今后的各项工作中有了前进方向。 二、积极创新,不断完善运输工作制度。   随着国家改革开放的不断深化,对工作标准的要求越来越高,针对新情况新问题,我

4、经常带领汽运中心的管理人员,学习国家的法律法规和xx省相关的制度规定,深入群众调查了解,到兄弟院校工作交流等。然后从我校实际出发,紧密围绕后勤服务、管理保障的特点,把过去的规章制度一一梳理,与时俱进,把修订的内容更加具体化、合理化、规范化,各项责任更加明确,操作时有章可循,有法可依,不断推进了用制度管人,按规章办事,一视同仁的管理机制,通过建立了有效的规章制度以后,工作中遇到困难时,拿规定做工作,按规定办事,避免了没依据,说不清,扯皮、纠缠等现象,使精力、工作和经济上不同程度的减少了影响和损失,降低了成本和消耗。  

5、 XX年,运输管理和车辆安排上更加精细。有力保障好全校教职工正常上下班乘车依然是运输工作的重中之重,我们始终紧抓主线,毫不松懈,同时周密计划,科学安排全校的各类活动用车。如:接送新生入学、大学生下乡实习、国培下乡顶岗、校领导到县区看望实习师生、新生军训、开学典礼、省部共建、香港国际军乐节、全国高校后勤工作会议及学校各类大、中型活动用车等等,每次安排的各类车辆,在各个环节上都进行了认真组织,责任到人,落到实处。尤其是接送大学生下乡实习,国培顶岗,一次性需组织大客车几十台,按照学校计划,分别运送至各地市、县、乡、镇、村,

6、路途遥远、道路不熟,驾驶员做到了谨慎驾驶,确保安全,按时完成了任务。今年,由于各项工作管理到位,组织有力,努力调动了员工的积极性,全年安全行车100余万里,无较大交通事故,运送校职工65万人次,服务满意率在98%以上。   三、积极为学校和集团的持续发展进言献策,努力解决民生问题。   一是开通绿色通道,确保全校教职工每天按时上下班乘车。XX路地铁一号线施工,给我校交通运输带来了一系列困难和压力。针对具体困难,我们不等不靠,迎难而上,主动与保卫处一起积极与公安交警部门协商,通过反复沟通做工作,得到了东湖和西湖交警大队

7、的大力支持,从下半年开始对我们特殊照顾,同意让我们在附中门口打开一个绿色交通通道,每天允许我们在早晨7点至8点之间运输高峰时把中间隔离带打开让校车通行。这一举措,使教职工正常上下班得到了保证,有效缓解了我校的交通压力,受到了校领导和教职工的高度赞扬,同时,交通运输中心和保卫处的同志十分辛苦,每天早上7点按时在附中门口开门放行车辆,维护交通秩序。二是大力支持学校的公务用车改革。今年学校推行了公车改革,为做好配合工作,我带领交通运输管理中心的负责同志,到兄弟院校进行调研,学习外省高校的改革经验,在教职工当中征求意见,结合

8、学校实际积极为校领导进言献策。我们先后起草了《交通车及公务用车运营管理办法》和《xx师范大学公务用车改革工作时间进程一览表》等,为学校公车改革顺利进行提供了重要依据。   四、积极做好工会工作,保持职工队伍健康稳定,努力提高职工的幸福指数。   一是根据校工会的要求,上半年召开了职工代表大会,选举产生了新一届工会委员,对工会委员进行了分工,制定

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