学前班拼音教案

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1、学前班拼音教案第一篇:学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容:前鼻韵母un知识与技能目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。会书写un及四声。过程与方法目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。情感态度与价值观目标:通过学生学习前鼻韵母un的发音、四声练习,培养学生的良好学习方法,学习态度。学习重点:掌握un的发音方法、四个声调的读法、写法。学习难点:掌握un的发音方法、四声练习。学习方法:观察法、指导法、练习法。教学

2、准备:多媒体投影片教学过程:一、复习一:复习前面学过的三个前鼻韵母anenin的发音方法。学前班拼音教案第一篇:学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容:前鼻韵母un知识与技能目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。会书写un及四声。过程与方法目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。情感态度与价值观目标:通过学生学习前鼻韵母un的发音、四声练习,培养学生的良好学习方法,学习态度。学习重点:掌握un的发音方法、四个声调的

3、读法、写法。学习难点:掌握un的发音方法、四声练习。学习方法:观察法、指导法、练习法。教学准备:多媒体投影片教学过程:一、复习一:复习前面学过的三个前鼻韵母anenin的发音方法。学前班拼音教案第一篇:学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容:前鼻韵母un知识与技能目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。会书写un及四声。过程与方法目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。情感态度与价值观目标:通过学生学习前鼻韵母un的

4、发音、四声练习,培养学生的良好学习方法,学习态度。学习重点:掌握un的发音方法、四个声调的读法、写法。学习难点:掌握un的发音方法、四声练习。学习方法:观察法、指导法、练习法。教学准备:多媒体投影片教学过程:一、复习一:复习前面学过的三个前鼻韵母anenin的发音方法。学前班拼音教案第一篇:学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容:前鼻韵母un知识与技能目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。会书写un及四声。过程与方法目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他

5、们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。情感态度与价值观目标:通过学生学习前鼻韵母un的发音、四声练习,培养学生的良好学习方法,学习态度。学习重点:掌握un的发音方法、四个声调的读法、写法。学习难点:掌握un的发音方法、四声练习。学习方法:观察法、指导法、练习法。教学准备:多媒体投影片教学过程:一、复习一:复习前面学过的三个前鼻韵母anenin的发音方法。学前班拼音教案第一篇:学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容:前鼻韵母un知识与技能目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四

6、个声调的读法。会书写un及四声。过程与方法目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。情感态度与价值观目标:通过学生学习前鼻韵母un的发音、四声练习,培养学生的良好学习方法,学习态度。学习重点:掌握un的发音方法、四个声调的读法、写法。学习难点:掌握un的发音方法、四声练习。学习方法:观察法、指导法、练习法。教学准备:多媒体投影片教学过程:一、复习一:复习前面学过的三个前鼻韵母anenin的发音方法。学前班拼音教案第一篇:学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容:前鼻韵母

7、un知识与技能目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。会书写un及四声。过程与方法目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。情感态度与价值观目标:通过学生学习前鼻韵母un的发音、四声练习,培养学生的良好学习方法,学习态度。学习重点:掌握un的发音方法、四个声调的读法、写法。学习难点:掌握un的发音方法、四声练习。学习方法:观察法、指导法、练习法。教学准备:多媒体投影片教学过程:一、复习一:复习前面学过的三个前鼻韵母anenin的

8、发音方法。学前班拼音教案第一篇:学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容:前鼻韵母un知识与技能目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。会书写un及四声。过程与方法目标:通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习,使他们掌握前鼻韵母的发音

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