小学创先争优典型事迹材料

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1、小学创先争优典型事迹材料　　为深入贯彻落实科学发展观，XXX市XX小学在争优创先活动中，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以“立足本职，岗位创优，努力办好人民满意的教育”为重点，结合学校工作的实际，解放思想，积极开拓，在充分挖掘学校内涵的基础上，打出学校的品牌，树立学校的特色，进一步提升教育、教学质量，积极提升学校办学品位，扎扎实实的做到教育惠民，在社区、家长、学生中得到了充分的肯定。 　　我们清楚地认识到，要使创先争优成为一句并不是空洞的口号，我们所做的工作就应该从实处入手，所取得的成绩也是要让人看得见、摸得着。正是基于以上的认识，我们主要从以下三个方面来抓

2、好学校的争优创先工作：一是抓好师资队伍建设，主要从教师的师德师风和业务素养入手，在教师中形成争做人民满意的教师的一种良好的氛围；二是以对家庭教育指导为突破口，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，为教育质量的提升和学校自身的科学、和谐的发展奠定良好的基础；三是以特色打造为切入点，打破传统观念，积极引进社会上有一技之长的人才作为学校的客座教师，加强对学生的技能培养，打出学校的品牌，树立学校的特色；四是以制度建设为抓手，建立争优创先的长效机制，促使活动中的一些优良传统成为今后常态化的工作，以杜绝虎头蛇尾的表面文章。 　　一、学高身正，让每一位教师在工作的拆招接招中，锤炼

3、自己。 　　“三分做事，七分做人”，在活动中，我们向每一位教职员工强调，无论是做人还是做事，都要用心去做，只有这样，才能使我们更好地静下心做好自己的本职工作，这是我们做好争优创先的先决条件。所以，不管是校级领导干部还是普通教师都在认认真真地用心去做一个堂堂正正的人；无论做任何事都在全身心地投入其中，不三心二意，瞻前顾后，实现了我们工作的全面突破。 　　我们知道，作为一名合格的、让人民满意的教师，不仅要拥有良好的师德师风，更要有深厚的业务素养；不仅要拥有对工作的满腔热情，更要有积极开拓的创新意识。为此，我们要求每一位教师和员工，“常规工作有新招，具体工作有实招，重点工作

4、有硬招，特色工作有绝招”。 　　1、常规工作有新招。我们知道，作为一名教师，所面对的是一群活生生的，有意识、有想法的学生，所以，我们对问题，对工作不能墨守成规，要善于针对不同的学生，不同的时间，不同的场合，来选取不同的教育、教学方法，以达到最优化的效果。所以，学校为促使每一位教师能针对问题善于思考，在教师中开展了“‘家庭教育之我见’论坛”、“最佳作业设计展评”、“中队主题队会设计比赛”……取得了明显的效果。 　　2、具体工作有实招。学校为配合各项主题教育活动，往往会设计一些载体辅助开展，对这些具体工作，我们要求每一位教师，能结合学生的年龄特点、个性爱好，做到富有成效地

5、开展，以达到提升深度，扩大广度的目的。 　　3、重点工作有硬招。对上级有关部门部署的各项工作，学校组织的各项大型活动，学校总是组织全体教师人人参与，并在实际工作中，充分发挥每位教师的个性特长，分块负责，包干到底。如：“家长开放日”活动、“学校艺术节”展示、“阳光体育活动”的开展……等等，全校教师既是组织者，又是参与者。最大最难的工作，只要分解落实，便能做出成效。 　　4、特色工作有绝招。学校要求每一位教师要做到善于学习，有自己的一技之长，在某一领域能独挡一面地开展工作，在特色工作方面有自己的绝招。在这一要求的鼓励下，我们的教师中不乏各类能人，为学校工作更好的开展，奠定

6、了良好的基础。 　　学校在教师中提出的“四招”，有力地促进了师资队伍建设，各级各类名师、教坛新秀、优质课教师是层出不穷。全校44名教师中，有市级名师名校长培养人选5人，市级学科带头人3人，各级各类教坛新秀、优质课教师6人，各级各类的名优教师在整个师资队伍中已经占了相当大的比例。教师素质的提高，为学校争优创先活动的深入开展，提供了前提。 　　二、家校结合，扩大教育的外延，提高教育的有效性。 　　在实践的过程中我们感到家庭是学生成长的第一课堂，在对学生的教育、教学工作中有着家庭教育和学校教育的协调一致是至关重要的，一是与家长沟通和协调科学教育孩子的问题；二是互相交流学生的

7、思想动态，及时地得到学生各类必要的信息；三是及时了解家长对学校工作的意见建议，以便学校更好的开展工作。 　　为此，学校积极搭建各种家校沟通的平台，更好的用于家长、社会与老师、学校之间的互相交流。 1、构建校园网站。 　　学校本着“开放式、示范性、精品型”的原则，在网站上设立了论坛、家校心桥、备课平台、学生天地、资源共享等板块。学校把一些家庭教育好的方法在网上发布，使家长随时随地能够学习，大大提高了家庭教育的有效性。同时通过聊吧，家长、教师、学生都可以发帖子交流自己对学校的意见、建议，只要是对的、好的建议，学校都能够认真对待积极改进。 2、搭建“家校通