2018银行校园招聘考试最新试题与答案（1）

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1、2018银行校园招聘考试最新试题与答案（1）答题说明：　　1、请将答案写在答题卷上，在试题上答题答题无效;　　3、本试卷题型均为客观题。　　行测部分　　一、言语理解与表达　　1.公众层面的现象与专业层面的表现，看似相距甚远，实则紧密相连。不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新，但实际上，公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础，即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天入地”，也很难持续不断地推动创新，真正迈入创新型国家的行列。　　这段文字的核心观点是()。　　A.提高全民科学素质势在必行　　B.科技

2、发展是公民科学素养的“软实力”　　C.中国公民的科学素养亟待提高　　D.科技的发展依赖于公众素养的同步提高　　【答案】D。文段主题句是第二句，通过转折词“但实际上”引导的一句话“公众素养是科技发展的土壤”，即强调公众素养和科技发展之间的关系，D项是对主题句的同义替换。文段主要强调的是科技发展依赖公众素养，并未说全民科学素质低，所以谈不上势在必行和亟待提高，A、C两项与主题不符;B项理解有误，按照文段意思，公民科学素养应该是科技发展的“软实力”。本题答案选D。　　2.国家提高个税起征点，本意是照顾弱势群体，而其他公共政策如果

3、以未缴纳税为由损害弱势群体的正当利益，不仅会使税收区别对待政策失去本来的意义，还会形成更大的社会不公。因此，国家一方面应该提高起征点以保护低收入群体的正当利益，另一方面需要大力更新观念，把税收作为公民的一种奉献而不是一种交换条件。只有这样，照顾绝大多数低收入群体的税收政策才会起到真正作用。　　这段文字意在表明()。　　A.如果以税收扣缴情况作为区别对待人群的先决条件，就会使弱势群体失去更多权益　　B.个人所得税政策提高起征点后，容易形成更大的社会不公　　C.当国家的税收政策与社会公平机制有所脱节时，就会引起社会的敏感反应　

4、　D.个税政策的调整不应仅限于要提高起征点，还有许多问题需要完善　　【答案】D。文段首先谈到了国家提高个税起征点本意是好的，但是会存在一些问题。紧接着文段第二句以结论词“因此”引出解决问题的具体对策，一方面是提高个税起征点保护低收入群体的正当利益，另一方面要更新观念。对应四个选项，只有D选项概括了文段所提的具体对策，前半句是对文段中第一项对策的同义替换，后半句“还有许多问题需要完善”也就是说，我们需要在政策的制定实施方面应该更新观念。因此，正确选项为D　　3.哲学家说，幸福是一种感觉，上午和下午感受都不一样。很多时候，也需

5、要自我调试和社会调整。沿着这种思路，哲学家赵汀阳就认为，现代消费主义的宣传(比如消费广告刺激了大家的无限欲望)，造就了“难以满足”的欲望。另一些心理学者说，很多幸福感就流失在“对比”之中，就如调查所验证的，收入分配是否“公平合理”成了影响幸福的重要因素——而不是收入是否“充足”。　　这段文字表达的主要意思是()。　　A.幸福的感觉因人而异，需要个人自我调适　　B.幸福是一种心理感觉，调节好自己的心态有利于获得幸福感　　C.要想获得幸福，首先要降低自己的期望　　D.哲学家和心理学家对幸福有着不同的理解　　【答案】D。文段一开

6、始引用哲学家的话，引出本文段讨论的话题“幸福需要自我调试和社会调整”。接下来分别从哲学家和心理学家两个角度来谈论对幸福的理解。哲学家从自身难以满足的欲望来阐发幸福，强调的是幸福需要自我调试;心理学家从社会上人与人之间收入分配是否公平而非自身收入是否充足来阐发幸福，强调幸福需要社会调整。故本题答案为D。A项表述片面;B项的“心态”在文段中没有提及;C项表述无中生有，文段并没有讲述幸福获取的途径首先要降低自己的期望。　　4.随着市场经济潮流的冲击和社会不良风气的影响，有些人开始注重名和利，而学术则变成了谋取名利的工具。为了能够

7、尽早地脱颖而出，有些学人甚至完全放弃学术之追求真理性认识的本然功能，将学术批判变成自我彰显的“噱头”，于是，专批名人、伟人，借助媒体虚造声势，以致钻进为批判而批判的死胡同。不难想象，当这种现象泛化为普遍之时，必将是学术死亡之日。　　这段文字意在表明()。　　A.当学术批判发展为普遍之时，将是学术死亡之日　　B.学术批判会被别有用心的人利用，转而演变成政治斗争的工具　　C.只有经过全面调查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”　　D.唯有坚持真理取向的学术批判才能真正促进学术的繁荣　　【答案】D。文段首句阐述了一种不良的学术

8、背景，接着说明了在这种背景下，学术批判变成了有些学人自我彰显的“噱头”，学术存在一种为了批判而批判的问题，最后总结为“当这种现象泛化为普遍之时，必将是学术死亡之日”，言下之意就是不能这样去做，即要求我们坚持“学术之追求真理性认识的本然功能”，而不能去为了批判而批判。观察四个选项，只有D项是文段意在说明的