发展中国家与发达国家导学案

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1、发展中国家与发达国家导学案学习目标：1、通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。2、运用地图归纳发展中国家与发达国家的地区分布特点，并初步了解“南北对话”和“南南合作”。教学过程：环节（一）激情导入：检查预习情况1、通过预习，同学们说一说目前世界上大多数国家是发展中国家还是发达国家？列举几个发达国家。我国是发展中国家还是发达国家？环节（二）学习新课学点一：不同类型的国家1、学生小组自学课本，小组合作探究，完成以下题目1、目前，全世界有多亿人，分别居住在多个国家和地区。2、世界上面积最大的国家是，面积达1700万平方千米。领土面积居世界第二的国家是。中国的领土面积是万平方千米，居世界第位

2、。世界上面积最小的国家是，面积只有0.44平方千米。3、世界上人口最多的国家是，2000年底人口接近亿。人口居世界第二的国家是，人口居世界第三的国家是。世界上人口最少的国家是，只有1000多个人。世界上最地广人稀的国家是，每平方千米仅2.5人。4、从政治体制来看，世界各国的政治制度不同。中国是国家，美国是国家。还有一些没有获得独立的殖民地和属地，叫做“”。例如，大西洋中的百慕大地区是国的属地。3、学生分享学习成果，教师点拨。学点二发展中国家与发达国家的分布特点1、学生小组自学课文，完成以下题目①、根据经济发展水平的高低，可以把世界上的国家划分为和。②、发达国家大多分布在洲、洲、洲，主要

3、有、（北美洲）、、、（欧洲）日本（亚洲）澳大利亚、新西兰（大洋洲）。这些发达国家除了澳大利亚、新西兰在南半球之外，其余的都在北半球。注意：欧洲上的绝大数国家，几乎全部是发达国家。我们亚洲上除了日本外，新加坡和韩国也是发达国家。③、发展中国家以洲、洲、洲的国家为主，大部分是第二次世界大战之后独立的，主要分布在北半球的部和半球。④、目前，中国是一个（发达国家或发展中国家）学生交流答案，教师点拨。学点三发展中国家与发达国家的差异1、学生小组自学课文，结合课本插图，小组合作探究，完成以下题目：①发达国家经济发展水平比较高的原因：②发展中国家经济相对落后的原因：③发展中国家和发达国家的经济发展差

4、别，叫“”。发展中国家和发达国家之间的商谈叫“”。发展中国家和发达国家的互助合作叫“”。2、读图分析，进一步了解发达国家与发展中国家的差异。①读课本102页5-2、发达国家国民生产总值占比重，发展中国家所占比重。发达国家人均国民生产总值为占比重——，而发展中国家所占比重仅为----，占比重-----。②读课本文字和插图分析，发达国家和发展中国家在工业生产、农业生产上的差异是什么？3、师生谈话，完成104页表格活动题。（简单地用一、两个字来概括）环节（四）联系实际，知识延伸我国目前是一个发展中国家，要变为发达国家，你认为我国应该从以下哪个方面加大发展力度？A工业B农业C国防D科学技术环节

5、（五）课堂总结