学校秋季期后勤处工作总结

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时间:2018-02-07

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1、学校秋季期后勤处工作总结学校秋季期后勤处工作总结本学期,总务后勤部门在校长的领导下,以“三个代表”的重要思想、胡XX总书记“八荣八耻”新型社会主义荣辱观为指针,树立全面、协调、可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费”的原则下,不断开拓创新,积极做好本职工作。以“以人为本,服务育人”为宗旨,转变思想观念,锐意改革创新,加强后勤管理,强化教职工服务意识,学校后勤管理,取得了一定成效。  下面就一学期来的后勤工作总结如下:  一、加强政治理论学习,提高思想政治觉悟。  总务后勤人员本学期认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想,胡XX总

2、书记“八荣八耻”新型社会主义荣辱观。通过学习,全体后勤人员进一步明确了总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,与教学一样,是学校的三大支柱之一,具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征,在贯彻党的教育方针,落实学生培养目标方面同样起着举足轻重的作用。全体后勤人员在学习中进一步增强了做好本职工作的自豪感、责任感和使命感。后勤人员一致认为:有了教学工作,总务后勤工作才有了服务对象,没有总务后勤工作,教学工作也难以开展,两者的关系是一个统一的有机整体,相互依存,相互促进、缺一不可。因此,全体后勤人员充分认识到:总务工作虽不直接参与教学,但所做的一切细

3、琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的,而且是十分重要的部分,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。全体同志树立了为教学一线服务的思想,甘为后勤战线上的无名英雄,处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。  二、明确责任目标,积极做好后勤服务工作  我校后勤工作量大面广,头绪多,层次多,而人员少。工作内容上对财务、基建、水电、绿化、食堂伙食样样要管,服务对象上有50多位教师和400余名学生。我们根据总务繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点,尽力做好服务工作。首先对后勤工作进行规范化管理,加强后勤制度建设,完善了各项管理制

4、度,实行了购物、领物、实物台帐制度,校产管理制度,图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责,专人保管。为了确保教学工作按时正常开展,开学前,后勤处已做好教室门窗、教学教具、房屋道路等各方面的维修工作,订购和发放教师办公用品,教学用品和学生的课本及卫生用品,按时无误地分发到每个班,每个师生手中,保证了开学工作顺利进行。  三、我们后勤处围绕学校中心主要做好以下服务工作:、购置方面主要如下:(1)为会议室、各处室购置了一批沙发罩、会议室的椅子座套、桌子套等改善了会议室的办公环境。(2)为各位教师购买了30元左右的教学辅助书,使每位教师手中不仅有教材、教

5、学参考书,而且人手一到二本教学辅助书,为全面提高教学质量创设有利的条件。(3)及时购买及修理电教器材、理化生实验用品,油印的油墨、版纸、及纸张等确保了学校工作的顺利进行。(4)学校为各处室、各教研组投资数千元征订数十种报刊杂志,有效的扩大广大教师的视野,为教师教研提供最新的信息资源。2、修缮方面:(1)学期初对学生的课桌凳进行了全面的维修,对学生学期中损坏的凳子进行维修做到坏到哪修到那,保证每个学生有课桌凳子,为广大师生营造一个良好的学习环境。(2)对教室、学生宿舍、厕所及楼道等地方的线路和照明设施进行了多次整修保证了学校照明设施齐全,安全有保障,同

6、时在操场无路灯的情况下,在教学楼后安装了路灯。(3)投资8000余元维修了食堂的顶部漏水,解决了师生的生活问题并对食堂的各项制度全面更新。(4)学校为各处室、教研组投资数千元钱征订了数十种报刊、杂志为广大教师理论学习,教学研究提供了便利。3、根据上级指示精神,积极配合尧都区校舍安全办公室、工程队、监理等部门加强我校的学生宿舍楼的新建督查和管理工作保证了按期、保质保量的主体完工,特别是冬季施工期,加强监查力度,保证了工程质量,无一例安全事故发生。4、开学初,搞好开学的准备工作,提前拉教材、作业本;购买教师的办公用品及生活用品;购买卫生洁具等并及时的发放

7、;对各班的课桌凳子重新调配,对教师的办公室进行了调整,保证了开学工作的有序进行。5、冬季取暖方面:由于我校的取暖设施已使用近十年,许多地方已经老化,十月初,学校投资数千元责专人修理后,在使用过程中仍有许多地方出现问题。为了保障冬季供暖工作的顺利进行,我们后勤处不畏严寒,坚持哪有问题修理到哪儿,保证了广大师生度过了一个温暖的冬天。6、绿化工作,坚持每月对花木修剪一至二次,保持花木整齐划一,同时做好了冬季花草树木的管理工作,坚持除草、施肥、浇灌等工作,有效的保护了春季绿化的成果。  ⑸加强学校的财务和财产管理。这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事

8、业的健康发展的大事。我们坚持实事求是,量力而行,统筹兼顾,综合平衡的原则,认真贯彻执行《会计法》,义务教育阶

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