学院第十二届“5·25大学生心理健康节”教育活动方案

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1、学院第十二届“5·25大学生心理健康节”教育活动方案学院第十二届“5·25大学生心理健康节”教育活动方案为深入贯彻河北省委教育工委、省教育厅关于大学生思想政治教育和心理健康教育工作的文件精神，不断提高我校大学生心理健康水平，促进学生成长成才。经研究，决定举办我校第十二届（2017）“5•25大学生心理健康节”教育活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题理性平和，阳光心态二、活动时间2017.5.9-2017.6.6三、活动内容本次活动主要内容有:心理健康节启动仪式，心理大讲堂，心理技能大赛，主题心理摄影大赛，主题

2、心理微征文大赛，主题心理演讲大赛，主题心理班会大赛，心理知识展牌大赛，心理健康节闭幕式。四、活动安排（一）心理健康节启动仪式、时间：2017.5.9下午三点2、地点：待定3、参加人员：院系辅导员、班级心理委员、校心协、育心协会、各院系心理协会代表队（二）心理大讲堂、讲座主题：理性平和，阳光心态2、时间：待定3、地点：待定4、主讲人：吕少博（中科院心理所博士）（三）心理技能大赛、主要内容：心理控制能力竞赛—团体赛（手持式心理调节仪）：参赛队利用手持式心理调节仪，在同等高压应激状态下设定训练目标值进行生物反馈训练竞赛，综合参赛队

3、全员在相同时间内使反馈场景进度前进最多者为调试能力最强、应激训练水平最高，亦为最终获胜团队。2、参赛人员：每个院系选派一支参赛队伍，每队5人，其中，指定一名领队，将报名表（见附录一）于5月12日前发送至邮箱xx，并以院系名称+心理技能大赛报名表命名。3、比赛时间：5月（具体时间另行通知）4、比赛地点：主校区心理咨询室（A609）4、奖项设置：本次比赛设置团体一、二、三等奖及个人一、二、三等奖。（四）主题心理摄影大赛、截稿时间：2017.5.252、参赛人员：全体学生3、作品主题：理性平和，阳光心态4、参赛作品要求：（1）要求

4、参赛作品为本人拍摄，拍摄需围绕与主题相关的人和物进行；（2）个人作品以电子版文件夹形式上交，文件夹内附作品原片及word版文字说明（包括作品名称和作品简介，字数在200字以内）；（3）作品要求注明作者所在院系、年级、专业、姓名、学号及联系方式；（4）各院系要积极组织并做好摄影作品的甄选工作，择优选出10件作品参赛。5、作品上交方式：以院系为单位汇总并填写汇总表（见附录二），将电子版统一以附件形式发送至邮箱xx6、奖项设置：本次比赛将邀请相关教师组成评审组，对参评作品进行评审。设一、二、三等奖及优秀奖，获奖者颁发荣誉证书。（五

5、）主题心理微征文大赛通过200字以内微征文征集的形式，邀请大学生透过笔端描绘心灵故事、记录成长体验，抒发真挚情感。赛后选取优秀作品在公众号“唐山学院心理咨询中心”进行展示，让更多学生感受到心灵的交流与畅想，凝聚校园正能量。、截稿时间：2017.5.252、参赛人员：全体学生3、征文主题：理性平和，阳光心态4、征文要求：（1）主题鲜明，内容积极向上，题目自拟；（2）要求原创，杜绝摘抄或直接下载；（3）稿件要求注明作者所在系、年级、专业、姓名、学号及联系方式；（4）各院系要积极组织并做好稿件的甄选工作，择优选出不少于6篇参赛。5

6、、交稿方式：以院系为单位汇总并填写汇总表（见附录三），将电子版统一以附件形式发送至邮箱xx6、奖项设置：本次比赛将邀请相关教师组成评审组，对参评作品进行评审。征文设一、二、三等奖及优秀奖，获奖者颁发荣誉证书。（六）主题心理演讲大赛、时间：2017.5.10-2017.5.302、地点：待定3、参赛人员：全体学生4、比赛要求：（1）以“理性平和，阳光心态”为主题内容，题目自拟；（2）演讲要口齿清晰、语言流畅，内容精炼，有思想、有感染力，普通话标准；（3）每位参赛选手演讲时间限定在5分钟。5、比赛安排：（1）各院系进行比赛推荐五

7、名选手参加主题演讲大赛；（2）比赛设一、二、三等奖和优秀奖，获奖者颁发荣誉证书；（3）各院系参赛选手请于5月16日前把演讲稿发到357149282@qq.com。（七）主题心理班会大赛、参报日期：2017.5.10-2017.5.252、地点：各班自定3、班会主题：以“理性平和，阳光心态”为主题内容，题目自拟4、参与对象：全校各班级5、活动要求：（1）要求各班心理委员以本班学生心理特点做出班会策划，并开展实施班会；（2）活动具体形式和内容由各班自定，提倡生动活泼、又能予人以启迪的活动形式；（3）各院系认真组织开展班会并作出评

8、审，选出最佳一个班会参赛，电子版材料发送至邮箱xx，纸质材料送至北校区办公楼209室。6、参报材料：主题班会的策划方案、班会开展的活动照片（视频）、活动总结、班级成员感言等。7、奖项设置：比赛将邀请相关教师组成评审组，对班会材料进行评审并进行现场答辩。设一、二、三等奖及优秀奖，获奖班级颁发