学雷锋班级主题教育活动总结

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1、学雷锋班级主题教育活动总结学雷锋班级主题教育活动总结为秉承学校在3月份开展的“学习雷锋精神,做有道德中国人”活动,我们二年级2班积极组织学生开展学雷锋活动,以实际行动弘扬雷锋精神,进一步推动我班的精神文明建设。一、以主题班会、故事演讲等活动来学习雷锋事迹,弘扬雷锋精神。、召开“学习雷锋精神”的主题班会。我在课前布置学生搜集雷锋事迹的资料,课堂上通过整理和分析资料,借助和图片等启发孩子了解了雷锋的生平和事迹,知道雷锋精神,并决心通过行动来学习雷锋。2、组织学生办好学雷锋手抄报,并认真评选。学习雷锋爱自然、爱祖国、爱他人等艰苦朴素的作风,从平时的点滴做起,节约用

2、水电,保持环境卫生等。3、召开学雷锋故事比赛。先让学生搜集雷锋事迹,再由学生参加班里的讲雷锋故事比赛。通过比赛,学生更加深刻理解雷锋精神不单是乐于助人做好事,还包括认真学习、尊重他人、热爱工作和生活、保护环境、艰苦朴素、诚实守信、讲文明讲礼貌等等方面。4、倡导鼓励学生用实际行动感悟雷锋精神,从身边的小事做起,知雷锋、学雷锋,争做学雷锋小标兵。二、以“学习雷锋从身边做起”来践行雷锋精神。根据学校实际,班级提倡学生坚持“学习雷锋从身边的小事做起”,做好每一件小事,促进学生良好行为习惯的形成:、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛。2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道。3

3、、文明礼节很重要,不拘小节必自扰。4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳。5、环境优雅育英才,老师教导要记牢。6、艰苦朴素不浪费,行为习惯养成好。班主任寄语:做好分内的事,做身边的小事,怀着一颗感恩的心去学习、生活,共创和谐校园。在学校的组织倡导下,班级组织起倡行雷锋精神的活动。通过资料对雷锋精神进行诠释,让孩子对其全面了解与感知。结合具体的事例,教育孩子从身旁的小事做起,在遵纪律守规范的基础上,善于风险,乐于助人,班级中涌现出一批学雷锋,争做小标兵的学生和事例,收效显著。班级学雷锋标兵:xx

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