记叙文知识点归纳

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1、记叙文阅读题常见的知识记叙文种类繁多，包容广阔。凡是以记叙为主要表达方式的文章都可以叫记叙文。包括小说、散文、随笔、回忆录、游记等文学作品，也包括史传、神话、传说、童话、寓言和故事等，还应包括新闻报道（如消息、通讯）、报告文学等等。记叙文语言讲求生动形象，重在以情动人。记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章体裁，但常常也可以用到说明、议论、描写和抒情等表达方式。一、注音、释词（根据具体语言环境即结合上下文）二、划分段落，归纳段意，归纳中心。1、划分依据：（1）时间推移（2）地点转换《从百草园到三味书屋》（3）事情发展《皇帝的新装》（4）文章结构

2、《背影》2、归纳段意：格式：什么人（物）做了什么事（怎么样）3、归纳中心：（1）格式：通过叙述（描写）……歌颂（揭露、表达）了……抒发了（告诉我们）……（2）注意从以下几点着手：A分析题目；B分析开头和结尾；C抓议论和抒情的句子；D了解背景。三、常识填空文章体裁：记叙文、说明文、议论文。1、体裁：文学体裁：小说、散文、诗歌、戏剧。（前两者最常见）寓言、童话。2、线索：起贯穿全文作用，往往是文章的标题。如《背影》《羚羊木雕》《皇帝的新装》等（以物为线索）（1）以时间转移为线索（2）以空间推移为线索（3）以“我”的所见所闻为线索（4）以事件发展为线

3、索（5）以矛盾冲突……（6）以感情……3、表达方式：（1）叙述（2）描写（景物：（1）渲染气氛（2）烘托人物心情（3）交代时代背景（4）为下文……坐铺垫；人物：塑造人物性格）（3）议论（点题、突出中心，深化主题）（4）抒情（抒发感情）抒情的种类：抒情可以有直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆；间接抒情可以通过描写景物来抒情；可以通过叙事来抒情；可以通过议论来抒情；甚至还可以通过说明事物、阐明事理来抒情。（5）说明4、记叙顺序（记叙方式或记叙方法）（1）顺叙：起因——经过——结果（2）倒叙：结果——起因——经过（《背影》）（3）插叙：起因

4、—∕＼—经过—∕＼—结果（《羚羊木雕》“裤子破了”4插叙补充交代万芳是个多么仗义的朋友）5、记叙的要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。人物形象6、小说三要素环境描写故事情节（开端、发展、高潮、结局）7、写作顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。8、描写：环境描写和人物描写外貌描写神态描写内容心理描写语言描写①人物描写动作描写（突出人物细节描写（动作、神态、外貌）性格、品质）角度正面描写（直接描写）：直接描写所要描写的对象。侧面描写（间接描写）：通过描写对象周围的人或环境来突出所要描写的对象。自然环境描写：作用：①渲染气氛②烘托人物心情③

5、利于塑造人物性格④服务中心②环境描写⑤推动情节发展⑥为下文作铺垫社会环境描写：交代社会（时代）背景、人物身份四、常见修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、对比、反语、引用。①比喻：使语言表达生动形象，富有感染力。②拟人：赋予事物以人的思想感情和性格，使表达生动活泼。③排比：增强语言的气势。④夸张：突出所描绘事物或情境的特点，加深读者印象。⑤对比：通过对比以突出事物间的差异，以显示事物的特点。⑥对偶：增强语言的节奏感，使语言节奏明快。⑦反问和设问：引起读者思考，加强语气。⑧反复：强调，加深读者印象。⑨引用：增强语言的权威性和说

6、服力。⑩反语：表达讽刺意味。①比喻：生动形象（事物），具体可感（事理、抽象事物）②拟人：把ΧΧΧ人格话，生动描绘了……③夸张：更突出，更鲜明地表达……④对偶：整齐对称，朗朗顺口。⑤排比：罗列了一系列的……增强语势，感情更强烈……⑥反复：强调突出某种感情。⑦设问：A、引起读者注意，启发读者思考；B、抒发感情，渲染气氛，加强语势；C、突出文章主题，强调某种观点。⑧反问：（肯定或否定）语气更强烈。⑨对比：更突出事物的特征。⑩反语：能收到否定、讽刺的效果。引用：使语言简洁生动。若在议论文里，是更有说服力。五、写作特色：4①对比：事物特征更鲜明，（使好的

7、更好，坏的更坏。）②设置悬念：引起读者的思考或引人入胜。③过渡：A承上启下的作用；B衔接上下文，使之浑然一体。④详略安排：取决于中心。⑤托物言志：融志于物，婉转抒发。⑥象征手法⑦衬托、映衬⑧前后照应：特点：内容相关、相似、相对。作用：文章结构严谨。⑨借景抒情六、加点字能否去掉？解题步骤：A先去掉B再比较，找差距C与中心挂钩七、词语的感情色彩：褒义词、贬义词、中性词。注意：结合句子，有些词语的感情色彩会发生变化。如：我当时真是太聪明了……（《背影》）八、人称：A第一人称：a真实感人；b自然亲切；c感情真挚B第二人称：便于抒情；C第三人称：便于叙事

8、。九、简答题：注意：①联系上下文；②与中心挂钩；③答案常可用原文语句。十、句子在文中的作用：①埋下伏笔；②与上文相照应；③过渡衔接自然；④点题，画龙点