小学服务发展，提质增效整改报告

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1、小学服务发展，提质增效整改报告小学服务发展，提质增效整改报告 　　为深入贯彻落实全市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会精神，根据市委办公室、市政府办公室文件要求和肥教党字【XX】1号具体部署，师范附小利用1个月的时间，在全校党员干部教师中开展以“七查七看”为主要内容的纪律作风集中教育整顿活动。针对我校实际情况，认真开展动员学习、查摆问题、整改建制活动。 一、高度重视，深刻认识 　　学校动员各科室和干部教师个人都要围绕今年的工作计划和要求，针对思想、境界、纪律、作风、效能、形象、师能等七个方面的内容，逐一

2、查找存在的问题和差距。坚持以自查自纠、自我教育、自我提高为主，立足自身查找问题、解决问题。 二、加强交流，对照检查 　　1、组织大讨论。通过组织集中讨论，查摆和反思自身存在的发展思路不清、工作满足现状、工作标准不高、创新意识不强、大局意识不浓、破解难题能力不足等问题，围绕活动方案确定的目标要求找出差距，明确定位，理清思路，激发激情。 　　2、开展自查和集中排查。组织干部教职工对照活动重点主动查找自身问题，深入剖析原因，抓住问题实质，明确努力方向。通过开展群众评议和问卷调查等方式，对本单位在干部的突出问题进行集中排查，梳理出

3、一些突出问题。 三、结合实际，查摆问题 　　1.思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 　　2.不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。 　　3.教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。 　　4.课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。 　　5

4、.对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。 　　6.对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 　　7.与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。 　　8.工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。 　　9.业

5、务知识不够精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。 　　10.备课时效性不强，存在备教不一致现象。 四、深入调研、剖析原因 　　召开专题民主生活会。召开班子专题民主生活会，对查找出来的问题进行深刻剖析，分析问题产生的原因，有针对性地提出对策措施。 　　1.政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。 　　2.任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。 　　3.缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家

6、长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。 五、结合实际、突出整改 　　1.认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》。忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 完成时限：2月底，责任人：高志水 　　2.不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。 完成时限：3月中旬，责任人：董宜芝 　　3.平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏

7、优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。 完成时限：3月底，责任人：董宜芝 　　4.改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。 完成时限：暑假前，责任人：高志水 　　5.加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。 完成时限：4月，责任人：姜民 　　6.发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。 完成时限：暑假前，责任人：汪顺新 　　7.发挥包保级部制度优势。学校中层以

8、上领导干部每周随机听课两节，听课后查看教师备课，切实做到备教一致。 完成时限：即时，责任人：董宜芝 　　8.畅通投诉举报渠道。通过设立专线电话、意见箱。 六、层层谈心，全面整改 　　开展交流谈心活动。按照层层负责、分级管理原则，开展谈心交流，认真开展批评和自我批评，坚持与人为善，相互帮助，增强团结，共同