廉政准则讲课稿:兴廉政 扬正气

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1、廉政准则讲课稿:兴廉政扬正气  同志们:按照县纪委的统一部署,以中央纪委反腐倡廉宣传教育工作要点以及省委、市委有关反腐倡廉工作指示精神为指导,营造深入学习宣传和贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的浓厚氛围,今天结合自己对反腐倡廉建设的一些思考,把平时学习中积累的一些体会和大家做一个交流。我讲的题目是:《兴廉政扬正气》。   有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意;有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明。也有人说,“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为

2、利往”。在改革开放和经济迅猛发展的今天,我们正朝着一个美好的目标不断前进——全面建设小康社会!美好的明天需要我们共同去描绘,光明的前景需要我们共同去开创。然而,在我们生活的社会环境中,也出现了一些不和谐的音符:一个个反腐大案浮出水面,一个个贪官纷纷落马,一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战,尤其是在权利部门、在重要岗位工作的人,要经常面对这些严峻的考验。   反腐莫论事大小,倡廉不在位高低,构建和谐森林公安,离不开我们每个人的共同努力。同样,反腐倡廉关系到每一个人

3、。在座各位都要主动融入,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权利观、地位观、利益观和社会主义荣辱观,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,淡泊名利,一言一行不忘公仆形象,一举一动常思百姓冷暖。只有全社会形成风清气正的良好氛围,才能彻底根除腐败产生的社会土壤。   自然界有阳光明媚也有风雨如磐,社会生活中有光明也有黑暗,但是无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。尤其是在新的历史条件下,对于党员领导干部来说,如果不能做到廉洁奉公,就失

4、去了坚持立党为公、执政为民能力的基础;不能经受住拒腐防变的考验,就失去了提高执政能力的保证。因此,我们必须从保持党的先进性的高度,从提高党的执政能力的高度,深刻认识坚持廉洁勤政的极端重要性,更加自觉地提高廉洁能力。那干部到底要如何提高自己的道德修养,防止贪污腐化呢?如何才能筑牢拒腐防变的思想防线?就我自己对廉洁的思考,我觉得主要是重修养以强魂,祛贪欲以守节,方可筑牢拒腐防变的思想防线。   一要加强自身学习,修身养性,夯实思想道德基础。有言道:是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。加强学习是适应新形

5、势、新任务要求的迫切需要。每个人都要用“常怀律己之心,常修从政之德”来鞭策自己,只有不断加强自身学习,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想武装头脑,用先进的理论指导自己的行动,才能不断提高自己的道德修养,修炼自己的内功,树立浩然正气,才能够在各种环境中坚持自己的信仰不动摇,保持旺盛的斗志,把握好人生的方向和发展前途。学习贵在坚持,学习不是一朝一夕或一劳永逸的事情,也不会随着岁月流逝、党龄增加、职务升迁等自然获得,它是一辈子的事,活到老,学到老。   二要增强制度意识,自觉接受监督。

6、可以这样说,在现代社会,解决任何重大社会问题都要靠制度。这是被实践证明了的一条重要经验。古人讲,“徒法不能自行”。如果人们缺乏执行制度的意识,那么,再多再好的制度最终也形同虚设。作为个人,要增强制度意识,打牢遵纪守法思想基础,把制度转化自己的行为准则自觉行动;制度面前没有特权、制度约束没有例外,每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度,只有这样各项工作和事业才能顺利发展,反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。作为个人,要自觉地把自己的一言一行置于组织和群众监督之下,热情欢迎监督,自觉接受监督,主动开展

7、监督,对组织和群众的意见要本着“有则改之,无则加勉”的态度,以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起,严格要求自己,加强自我约束,自觉接受党内外各种形式的监督,加强自我警示,做到警钟常鸣,提高“思廉、践廉”自觉性。   三要树立正确的价值观、幸福观,正确看待名利。名利是很现实的东西,是离人的灵魂最近的诱惑,任何一个人都无法完全摆脱其影响,真正淡泊名利一点没有名利之心的人是不存在的。鲁迅在淡到人的本性时说:“人的本性一要吃饱,二要温饱,三要发展”。因此,人追逐名利乃正当要求。所谓“世人熙熙,

8、皆为利来,世人攘攘,皆为利往。”西方有一位哲人曾说:“追逐名利是人类社会发展的内在动力。”而一个人的利益观是受价值观影响的,有什么样的价值观就有什么样的利益观。因此我们要树立正确的价值观,用正当的手段取得名利,充分发挥自己的潜能。   四要端正思想,加强自我约束。一个人清正廉洁也好,贪污腐败也罢,都有一个共同的特点,都是从一点一滴开始的,没有哪个人天生就如何清廉或如此腐败。清廉者以“严”字律己,腐败者以“贪”字利己。反腐倡廉工作必须时刻保持

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