忠实践行宗旨、勤政廉政为民活动实施方案

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1、忠实践行宗旨、勤政廉政为民活动实施方案 　　关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果的实施方案 　　开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，是进一步抓好深入学习实践科学发展观活动整改落实后续工作，切实解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题的必然要求；是坚持深入学习和长期实践科学发展观、加快推进全乡经济社会发展新跨越的重要举措；是努力建设一支特别能战斗、特别能吃苦、特别讲奉献的党员干部队伍的迫切需要。对于巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，圆满完成整改落实方案提出的各项整改任务；对于教育和引导广大党

2、员干部加强党性修养和养成优良作风，自觉把践行党的宗旨贯穿到抢抓机遇、推动发展、改善民生、构建和谐的各项工作中，具有重要意义。按照省委、地委和县委关于开展“践行宗旨教育”活动的总体部署和要求，结合我乡实际，提出如下意见： 一、指导思想和总体目标 　　指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实党的十七大、十七届三中和四中全会精神，按照省委、地委、县委安排部署，切实抓好科学发展观活动落实和整改工作，为构建“和谐龙泉”、实现全乡经济社会发展新跨越提供思想和组织保证。 　　总体目标：着力解决广大党员干部特别是各级领导干部党

3、性党风党纪方面存在的突出问题；着力解决漠视、损害和侵害群众利益的突出问题；着力落实学习实践活动提出的各项整改任务，使广大党员干部进一步增强宗旨观念、改进工作作风、提高工作效能、强化廉洁自律，不断增强党的意识、大局意识、责任意识、服务意识、廉政意识，形成凝聚党心民心的强劲合力。通过活动的开展，进一步加强全乡各级领导班子思想政治建设和能力建设，提高领导和推动科学发展的能力，团结带领全乡各族人民加快推进全乡经济社会科学发展新跨越。 二、参学对象及时间 　　开展践行宗旨教育，以全乡党员干部特别是各级党员领导干部为重点，全体党员参加，接受党外干部和群众的监督。全乡于X

4、X年6月全面展开，XX年12月底结束。 三、主要任务和措施 　　提高学习能力。全乡各单位、村要对党员干部特别是领导干部进行集中教育，并组织全体党员参加学习。一是采取乡党委中心组集中学习讨论、专题讲座等方式，对党的十七届四中全会、十七届中纪委五次全会、省委十届七次全会和十届省纪委五次全会精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、党的领导人关于为人民服务等重要论述摘编进行专题集中学习。二是通过举办先进事迹报告会、集中观看警示教育片以及开展典型案例剖析等方式，抓好示范教育、警示教育和岗位廉政教育。三是乡党委主要负责同志向全乡党员干部职工作专题辅导报告，领导

5、班子成员围绕所分管工作就如何加强党性修养和作风建设谈体会、写心得，制定本单位和自身勤政廉政为民的具体措施。“七·一”期间，集中开展学习党章和重温入党誓词，以及开展反腐倡廉知识竞赛、演讲比赛、征文活动、勤政廉政建设图片展等活动，大力营造学习教育的浓厚氛围。 　　提高执行能力。一是在解放思想中提高执行力。要把思想观念从不适应、不利于我乡发展的状态中解放出来，因地制宜，制定适合全乡经济社会发展的政策、措施和办法，以思想的大解放推动经济社会的大发展。二是在干事创业中提高执行力。全乡各单位班子成员要带头贯彻执行乡党委、乡人民政府的各项决策部署，带头抓落实，带头抓整改，

6、带头深入一线调研，采取召开座谈会、开展问卷调查等方式，倾听群众呼声，研究制定更好地履行职能职责、更好地服务基层和群众的措施办法。三是在协调中提高执行力。全乡各党支部要发挥领导核心作用，围绕“发展是第一要务”开展工作，紧紧盯住“不落实的事”，坚决查处“不落实的人”。四是在转变作风上提高执行力。严格执行领导干部定期接访、定期下访等制度，及时处理群众来信来访、及时反馈群众反映的问题。进一步加强机关作风和效能建设，把岗位职责和年初确定的目标任务作为考核内容，确保工作落实。五是在勤政廉政上提高执行力。全乡各单位、村班子成员尤其是“一把手”作为党风廉政建设的第一责任人，

7、要严格遵守制度、执行制度、维护制度。 　　提高服务能力。全乡各单位、村要高标准、严要求，在求真务实、真抓实干中提高服务群众能力。一是对现有的行政审批和收费项目进行全面清理，应取消的一律取消，应调整的必须调整；对法律法规明确规定的审批和收费项目要进一步加强管理，尽量优化工作程序，减少办事环节和压缩办理时间，切实方便基层和群众办事。二是结合政府机构改革，对具有行政审批职能以及面向基层和群众服务的单位，要推行一个窗口集中受理或代理服务，统一受理承办本单位相关行政审批和服务事项，严格履行公开、公示和一次性书面告知等制度。三是抓好乡便民利民党务政务综合服务中心和村便民

8、利民党务政务综合服务站的建设和管理，为群众提供高质量