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时间：2022-01-07
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1、山东轻工业学院课程设计任务书学院0000000专业信息管理与信息系统姓名000班级05—2班学号20000001题目学生补考管理系统主要内容、基本要求、主要参考资料等：一、课程设计的目的信息系统分析与设计课程设计作为独立的教学环节，是学习完“信息系统分析与设计”课程后进行的一次全面的综合练习。通过课程设计，可以使学生进一步巩固课堂学习内容，进一步了解系统的构成及技术特点，掌握信息系统建设的基本理论和基本技能，提高学生的系统分析、系统设计以及程序设计能力，掌握从事信息系统开发、维护和管理工作所必需的调查、获取、分析、表达信息的基本技能，进而把学生培养
2、成为既能参与信息系统的开发、维护和管理，又能从事计算机信息处理和信息管理的复合型人才。二、课程设计主要内容：（一）系统概述（系统开发的背景、意义，国内外发展现状及可行性分析）（二）系统分析（现行系统分析、拟建新系统分析）（三）系统设计（总体设计、详细设计）（四）系统实施（技术方案、系统测试）（五）系统评价三、基本要求:每人用大约40学时的时间，独立完成课程设计任务，熟练掌握信息系统分析、设计与开发的基本思路和基本步骤。完成本课程设计之后，提交一套下列技术成果：（一）系统分析报告（至少应包括以下内容）：16现行系统分析：1、系统的业务流程分析（用系统
3、流程图描述，并加以文字说明）；2、逻辑模型（数据流程图、数据字典及过程规格说明）；3、现行系统的局限性及其改进意见。拟建新系统分析：1、系统的功能要求（可用文字逐项定性和定量地说明对软件所提出的功能要求）；2、新系统的业务流程分析；3、系统的逻辑模型的建立（包括数据流程分析（数据流程图）、数据字典和过程规格说明）。（二）系统设计报告（至少应包括以下内容）：总体设计：1、系统目标设计；2、系统物理配置方案设计；3、系统的功能结构设计；4、系统信息处理流程设计。详细设计：1、代码设计2、数据库设计（包括数据库需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构
4、设计等）；3、系统人机界面设计；4、输出设计；5、输入设计等。（三）系统实现及测试1、源程序代码清单（可选）；2、模拟运行数据；3、测试说明。（四）系统使用及维护1、系统使用说明书；2、应用现状或前景。成果提交形式：打印、电子文档各1份。四、主要参考资料：[1]耿骞，袁名敦，肖明．信息系统分析与设计[M]．北京：高等教育出版社，2004.[2]向阳.信息系统分析与设计[M]．北京：机械工业出版社，2007.[3]甘仞初.信息系统分析与设计[M]．北京：机械工业出版社，2007.[4]其他信息系统分析与设计方面教材，软件开发工具方面教材（VB、VC、
5、VFP、PB、JAVA等）完成期限：自2008年12月29日至2009年1月2日指导教师：教
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