教育局局长xx年解放思想大讨论座谈会发言材料

《教育局局长xx年解放思想大讨论座谈会发言材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教育局局长XX年解放思想大讨论座谈会发言材料 　　教育系统继续解放思想要立足于我县教育事业改革发展的现实情况，着眼于推进我县教育事业科学发展的任务要求，紧密联系我县教育战线广大教职工的思想实际，着力在破除制约我县教育事业科学发展的陈旧观念，完善保障我县教育事业发展的体制机制，解决我县教育战线干部作风的突出问题，切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，在解放思想中统一思想、凝聚力量、创新思路、狠抓落实，为推动我县教育事业科学发展注入强大动力。 一、立足现实，解决好思想认识问题 　　一是要清醒地认识到我县教育存

2、在的差距和不足，不为过去的成绩而自满。二是要清醒地认识教育面临的挑战和难题，不为即有的经验所束缚。三是要清醒地认识教育发展阶段的变化和特征，不为传统的模式局限。 　　近年为，我县教育虽然取得了一定的成绩，但教育发展与我县社会发展的总体目标要求，与人民群众的愿望还有较大的差距。一是教育发展不均衡的问题依然突出；二是教育投入与教育事业快速发展还不相适应；三是体制改革亟需深化；四是职教攻坚推进的力度有待加大；五是大多数学校的管理、办学水平和相当一部分教师的教学能力有待提高。与此同时，兄弟县区教育改革与发展的势头，对我县教育发展也

3、构成巨大的压力。 二、深入剖析，着力破解观念陈旧问题 　　我们要进一步解放思想，破除就教育抓教育的思想，树立把教育放到经济社会发展全局中考虑的观念；破除以少数优质学校衡量教育整体水平的思想，树立从实际出发，促进各级各类教育协调发展的整体观念；破解实行城乡免费义务教育即完成普及义务教育使命的思想，树立巩固提高义务教育普及水平和推进义务教育均衡发展是长期重要任务的观念；破除教师队伍建设是软任务的思想，树立教师队伍建设是“软件”更是“硬件”和教师队伍建设是教育第一资源建设的观念。同时，我们要以调研来把握教育发展的问题和症结，认真

4、研究，精心准备，提出调研课题，针对教育现状深入开展调研。 三、创新思路，全面推进教育事业均衡发展 　　我们要加快教育的发展进程，必须要有大思路、大手笔、大动作、大举措。今后我们将着重在以下几个方面狠抓工作落实： 　　1、全面推进素质教育改革与制度创新工程。全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先。进一步加强学校校园文化建设和未成年人思想道德建设工作，完善德育工作机制，构建学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合的德育体系。加强青少年活动中心场馆建设和使用频率。全面开展各项有益于青少年身心健康发展的活动。 　　全面落实素质教育的各项要

5、求，更新人才培养观念，创新人才培养模式，改革质量评价和人才评价制度，不断完善奖教奖学制度，加大奖教奖学力度，全面提高教学质量。 　　2、大力加强学校教育教学管理工程。加大投入，完善机制，继续加强一中、三中、xx中心学校等课堂教学示范校建设。大力倡导把具有民族特色的元素引入学校，走进课堂，办出我县的“特色教育”，鼓励县城学校尝试把我县部分民族运动项目引进学校体育教学，鼓励各级各类学校因地制宜、积极探索勤工俭学与教育教学有机整合的新路子。以“深化校本教研工程”和“名师打造工程”为着力点，加强学校样本教研工程和名师打造工程指导督

6、查力度，打造一批特色鲜明，质量过硬的“样板学校”，“xx名校”，将全县课堂教学改革引向纵深发展。 　　3、进一步抓好教师队伍素质提高工程。继续选送农村中小学骨干教师参加“国培计划”，“省培计划”，继续实施“特岗计划”、农村幼儿教师招聘计划和农村中小学教师、幼儿教师定向培养专项计划。以农村教师队伍建设为重点，提高教师整体素质。以县教师进修学校为依托，针对我县音、体、美、英等专业教师缺乏的现状，对部分学校富余的语数教师实行转岗培训。广泛开展县城学校向农村学校帮扶支教活动，组建“教坛精英”团队，支持和帮助薄弱学校提高教育教学质量

7、，促进城乡教育均衡发展。逐步实施教师定向交流制度，对长期在农村基层工作，成绩突出的教师实行倾斜政策，吸引更多的优秀人才留在农村，安心从教。 　　4、圆满完成教育基建项目工程。进一步加大资金筹措力度，加快教育基建项目工程建设进度。充分利用中小学布局调整富余的校舍，每年建好3所农村中心幼儿园。加快农村寄宿制学校建设，每年建3所农村寄宿制小学。逐年加大对一中、二中办学条件的投入，全面优化高中教育资源，打造我县的“名牌高中”。加快城区学校建设，严格控制义务教育阶段学校规模和班额，着力解决大班额问题。进一步加大薄弱学校改造与合格学校

8、创建力度，逐步缩小校际差距，到2017年，基本实现义务教育发展均衡县目标。 　　5、进一步推进中小学标准化、规范化建设工程。大力加强学校各功能室、教育教学器材等基础设施和配套设施的配置和建设。进一步加强中小学校实验管理员和信息技术管理人员的专业培训，不断完善功能室使用制度，进一步加大督查力度，着力提升功