新闻中心xx年工作总结

新闻中心xx年工作总结

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时间:2018-02-09

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1、新闻中心XX年工作总结  XX年,党委宣传部、新闻中心在校党委和行政的领导下,在各学院和兄弟部门的支持下,按照党委“对内服务中心工作,凝聚师生力量;对外塑造学校形象,扩大学校影响”的总体要求,努力加大宣传思想工作力度,各方面工作都取得了较好成绩,现作简要总结。 一、主要工作   以保持共产党员先进性教育活动为契机,以学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想为重点,不断深化思想政治教育   1、圆满完成保持共产党员先进性教育活动“规定动作”及其舆论引导和宣传工作。自八月下旬全校开展保持共产党员先进性教育活动以来,宣传部、新

2、闻中心党支部高度重视、严密组织、扎实落实,圆满完成了先进性教育活动集中学习、分析评议、整改提高三个阶段的“规定动作”。在集中学习阶段,支部制定了详细学习计划,打印成表,人手一份。每位党员干部的读书笔记都超过了规定的字数要求。支部全体党员积极参与讨论学校《共产党员先进性的具体要求》和《不合格党员的主要表现》,通过提修改意见,进一步强化了全体党员的党员意识和责任意识,有些意见被学校先进性教育办公室采纳。在分析评议阶段,支部党员之间、党员与群众之间开展了广泛的谈心活动,并形成了各自的分析评议材料。据统计,本支部党员之间谈心面都超过了二分之一。在

3、整改提高阶段,进一步统一认识,明确任务,查摆存在的突出问题,研讨形成了支部整改方案,并制定了切实可行的个人整改措施。宣传部、新闻中心党支部除了认真组织本支部各阶段的民主测评工作外,还先后有27人次参加了学校保持共产党员先进性教育活动三个阶段的民主测评,做到了满额、准时。充分发挥部门优势,支部成员积极参与了学校保持共产党员先进性教育活动的舆论宣传。共悬挂横幅82条,更新宣传栏图片4次、195张;校报、广播均开辟保持共产党员先进性教育专栏,刊登消息、言论和文章200余篇,图片100余幅;创建了学校保持共产党员先进性教育活动专题网站,内容丰富,

4、反应敏捷,为全体党员提供丰富的先进性教育活动资料以及动态信息等。为整个教育活动创造了良好的舆论氛围,受到了校先进性教育活动领导小组的肯定。   2、以学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想为重点,认真落实党委工作部署,统筹安排教职工理论学习。   拟定《中国海洋大学XX年党委中心组学习计划》和《中国海洋大学XX年教职工理论学习安排意见》,对党委理论学习中心组和全校教职工理论学习作了系统考虑和详细安排。重点布置学习《政府工作报告》、胡锦涛在中央纪委第五次会议上的讲话、《加强和改进大学生思想政治教育工作文件汇编》、《中共中

5、央关于加强党的执政能力建设的决定》、《当代中国科学发展观学习读本》、《党政干部“四观”教育学习读本》等。制订下发《关于认真学习贯彻党的十六届五中全会的通知》,校报开设五中全会专栏、宣传栏设置五中全会专题,网络与广播也作了五中全会专题节目,刊发、播报师生员工学习心得和理论文章。   3、努力做好经常性的师生思想动态分析。定期和不定期完成教师思想状况滚动调查,撰写了《XX年教职工思想状况滚动调查报告》和重大事件发生前后的师生思想动态信息24篇,并及时向学校党委和省委宣传部、省高校工委报送。既很好发挥了信息直报点的作用,也为进一步加强和改进师生

6、思想政治工作提供了基础性资料。   4、精心组织校级党建与思想政治教育课题立项工作。落实党委关于加强新形势下党建与思想政治工作研究的精神,下发《关于申报XX年度党建与思想政治教育研究课题的通知》,组织评审、立项资助10项研究课题。内容涉及党建、队伍建设、科学发展观、构建和谐社会、大学生价值观研究、师德师风建设和校园文明建设等诸方面内容。部分课题已经结题。XX年课题已全部结题。   5、积极组织思想理论教育研究成果申报。根据山东省委高校工委的要求,4月份报送了4篇校级领导干部学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论文章。1篇论文获得XX市

7、委宣传部等部门组织的构建社会主义和谐社会理论研讨会一等奖。推荐了6篇论文参加山东省委高校工委、山东省高校思想政治研究会组织的XX年高校思想政治教育优秀科研成果评定,推荐了3篇论文参加XX地区高校思想政治研究会优秀科研成果评定,获奖情况取得历年最好成绩。   积极探索新闻宣传规律,努力做好对内对外宣传   1、对外宣传进一步扩大了学校的社会影响力。据不完全统计,XX年《人民日报》、新华通讯社、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《文汇报》、中央电视台、中国国际广播电台、中央人民广播电台、《中国海洋报》、《大众日报》、山东电视台、XX

8、电视台等各类媒体共刊发我校稿件251篇。多视角、全方位地对学校改革、发展和建设中取得的新经验、新探索和辉煌成就进行了及时的宣传报道,从新闻报道层面记录了高水平特色大学建设的探索、实践和成就。同

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