小学生写作技巧

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1、小学生写作技巧中学、小学生写作技巧一、写景的作文应留意什么？在我们的语文课中学过不少写景的文章，如《南京长江大桥》《秋天离开我家的院子里》等，在我们作文中，不论是写人，记事，也经常会有景物描写。那么写景应留意什么呢？⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由两头到周围等等有次序地描写，要主次清楚，详略得当。⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境氛围。⒊要细心察看，

2、抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭本人的想象来写。⒋写景中也可以详细地写些人和事，要让人、景、事三者融为一体来写，可以使作文更为感人。⒌写景物时不要忘掉本人与景物之间的关系，要有意识地把本人的感情、感受写出来，这样使人读了会发生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需求你平常多加阅读和积累，别等用时再去找。二、写事的作文应留意什么？在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所

3、闻，而且大多是普普通通、平平常常的事，如何把这些事作为资料来写或作文呢？请留意以下几点：⒈假如依据标题的要求选定了某件事，你就要对这件事进行仔细的回想，并细心揣摩，重复考虑，发掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。⒉要交代清楚时间、地点、人物、事情，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。⒊必需把事情发生的环境写清楚。由于任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染氛围，表达感情，使文章更生动。⒋通常要按事情开展顺序，把一件事的起因、经过、后果写清楚，

4、要井然有序，还应把事情的来龙去脉写清楚。⒌记事要围绕中心，抓住重点，不要八面玲珑。重点要详写，写详细，写详尽，给读者以深入的印象。⒍写事离不开写人，同时在记事过程中，一定要把人物的言语、举止神态、心思活动等写仔细，写逼真，这样才能表达出人物的思想感情，才能更好地表达这件事所包括的意义，即文章的中心思想。三、写人的作文应留意什么？写人是作文的根本命题。写人，可以侧重写人物的内部表现，即写他在做些什么，或许有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与他人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随

5、之发生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交织地写人的内部表现和心里活动。写人的文章应留意以下几点：⒈交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性格，及与本人的关系。⒉要写出人物的特点。就是要写出这人与其别人不同的地方。只要把特点写出来了，才能给读者留下深入的印象，文章也才能异乎寻常，有了新意。⒊要经过详细的事情来表现人物，决不能象教师给你写品德评语那样来写人。所选的事情要能充分表现这种性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞捐躯炸暗堡》以及《我的战友邱少云》当前，你对这两位英雄就有了深入

6、的印象了。⒋要抓住人物详细的举止及其变化，给予详细，生动的描写。即抓住细节描写人物，使原来比较平淡、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的任务》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的任务作风。⒌在进行人物言语描写时，要符号人物的身份和性格，由于不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即便是同一人物，在不同的状况下所讲的话也是不同的。⒍要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能反复罗嗦，弄巧成拙，使人看了不知在说什么

7、。四、怎样写命题作文？教师给出作文标题，让同学们依据标题要求做作文，这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要方式。当你在做命题作文时，不要看到标题就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行：一、仔细审题，明白题意。细心地弄清标题的要求，重点和范围，这是写好命题作文最关键的第一步。二、确定中心，选好资料。在弄清标题的要求，重点和范围之后，就要仔细回想与这个标题有关的资料，哪些事是本人最熟悉的，最有新意的、预备表达一个什么目的，这就是选择资料，确定中心。中心明白了，就要盘绕中心，选择最

8、能表达中心的资料。这就是盘绕中心，选择资料。三、列好提纲，确定详略。确定中心，选好资料当前，就得列个写作方案，先写什么，再写什么，后写什么，得有个次第。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这就要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才干巩固美观。以上三步做好了，你就可以按提纲进行写作了，这样写出来的