某县追赶超越大讨论活动经验汇报材料

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1、某县追赶超越大讨论活动经验汇报材料某县追赶超越大讨论活动经验汇报材料 　　XX县坚持带着问题学、针对问题改、依托载体促，深入推进“两学一做”学习教育，为“追赶超越”凝神聚力。 　　坚持分类施策，做到善学善悟。在“善学”上下功夫，持续抓好党章党规和系列讲话精神学习，坚持用党章党规规范组织生活和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。在学习内容上，各党组织组织党员学好党章党规、系列讲话精神的同时，结合不同层次、不同领域确定学习重点。党员领导干部重点学习“四个全面”“五大发展

2、理念”“五个坚持”“五个扎实”“追赶超越”等精神；农村党员侧重于党组织生活要求，精准扶贫等内容；机关党员侧重于作风建设、志愿服务等内容；“两新组织”党员侧重于发展非公经济“两个不动摇”等内容，确保学有实效，学以致用。在学习方式上，农村党组织每月召开党员大会组织集中学习，对年老体弱、行动不便的党员，支委成员“上门讲学”；机关事业单位党组织把集中学习与个人自学相结合，在学深悟透上下功夫；“两新”组织党组织采取班前班后学、分散错峰学等方式组织学习，实现全体党员同步学、一起做。 　　坚持问题导向，强化整改落实

3、。把学习贯彻党的十八届六中全会精神与解决突出问题相结合，各级党组织对照《准则》和《条例》要求，认真查找在严肃党内政治生活、加强党内监督方面存在的问题和不足，组织开好专题民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作。通过严肃党内政治生活，开展批评与自我批评，党员干部思想灵魂受到洗礼，思想根源问题得到进一步解决。各级党组织围绕“五个着力解决”，广泛征求意见建议，深入查摆突出问题。对通过多种途径征求、梳理、登记的意见建议和查摆的突出问题深入分析，分门别类列出整改清单，制定整改方案，逐一整改落实。 　　坚持标本兼

4、治，完善长效机制。制订出台《XX县党政干部容错纠错实施办法》《XX县推进科级领导干部能上能下实施办法》《XX县党政干部鼓励激励实施办法》，运用“三项机制”调整干部占比达69%，形成能者上、庸者下、劣者汰的良好氛围。制定出台《村级干部和农村党员积分制管理办法》，在全县10个镇149个村全面推行量化积分考核，倒逼村级干部履职尽责和农村党员发挥作用。出台《实名推荐科级领导干部暂行办法》，明确科级领导干部的推荐方式、推荐范围、资格条件，规范科级领导干部人选初始提名。将县60余个科级领导岗位在全县范围内进行实名

5、推荐，进一步拓宽干部推荐选拔视野，提高了选人用人公信度。探索推行“三线两化一平台”农村基层治理新模式。XX年在双乳镇三同村试点，共解决群众反映问题3000多件，为群众办实事5000多件。 　　创新工作载体，促进作用发挥。创新开展“对标践诺争先锋”活动。对标，即：对照“四讲四有”合格党员标准和“五不做”底线标尺，教育引导每名党员自觉照镜子、正衣冠、明底线，争做合格党员。践诺，即：党员围绕工作目标、工作效率、服务态度等，向群众公开承诺，抓好承诺兑现，引导党员发挥作用。争先锋，即：组织党员自下而上，分示范先

6、锋、服务先锋、行业先锋、岗位之星等不同层次开展争创活动。镇党委班子成员“服务发展做先锋”，以“便民服务、精准扶贫”为主线，切实提高发展经济、改革创新能力，真正回答好“群众富裕没有、社会稳定没有、风清气正没有”三个问题；村党组织班子成员“发展产业做先锋”，采取“党支部+X+贫困户”方式，带动贫困户加快脱贫；社区党组织班子成员“优化服务做先锋”，采取区域化协调、网格化管理、便民式服务等措施，为居民提供便捷式、精细化服务，维护社区和谐稳定；机关事业单位党组织班子成员“改进作风做先锋”，不断改进班子成员思想、

7、工作、纪律等方面的作风问题，进一步提高服务群众的能力；“两新”组织党组织班子成员“促进生产做先锋”，通过增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员模范带头作用，进一步团结凝聚职工，为促进生产经营发挥积极作用。