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时间：2021-12-22
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1、校长个人述职报告范文一、传授老例办理工作 1、集体本课 本年年初以联校为单位建立了教研组，分年级分科目开动了集体备课，加强讲堂传授改革的力度，构建新的讲堂传授模式。详细法则了备课要求，做到备讲义、备内容、备学情、备目标、备重、难点、备方法、备资本、备教具、备程序、补反思。建立了四关键传授模式，即：呈现题目；自立、互助、探讨；利用进步；鼓励评价。教师在集体备课活动中，当真钻研讲义，伶俐处理讲义，存眷门生的本领培养，珍视对门生各方面的评价，鼓励门生立异意识。讲堂上恭敬门生品德，存眷个别差别，满足差别的门生的需求，创设能指导门生自动参加的教诲环境，自动互动，处理好进修知识
2、与培养本领的干系，珍视培养门生的自力性和自立性，指导门生质疑，互助探讨，培养门生把握和应用知识的立场和本领，使每个门生都能获得成长。教师的讲堂传授程度广泛获得了进步，传授成绩有所上升。 2、传授会诊 县教研室在本年度展开了传授会诊活动，我联校自动构造教师参加，遴派工作本领强的优秀教师参加县上的一级会诊，把好的教法、好的经验、好的教案、好的课件带返来，二级会诊，增大了教科研力度。这项活动我联校高英、李俊平同志遭到了县局带领的好评。第14页共14页 3、传授妙手评比 联校、中间校高度珍视评比活动，别离建立评比带领组，评委组，订定了评比方案，当真周到构造，坚定“全员参
3、加，层层赛讲，好当选优，重在进程，鞭策课改”的原则。本次活动富裕阐扬评比的自动导向效用，把评比、观摩、钻研等活动有机联合起来，构成一个教研、教改高潮，有效地促成讲堂传授改革。真正提拔出了本单位传授工作中师生公认的骨干教师，从而鞭策了教诲工作的良性成长。我联校李俊平、李文红教授本推向县级，参加县级评比。 4、课平活动 连续坚定以根本教诲课程改革为先导，以改革讲堂传授为中间，展开中小学讲堂评价活动，以增进中小学教师步队集体本质进步为目标根据我县中小学讲堂评价活动整体计划思路，第二周期是第一周期的深切和连续。在详细操纵上做到六个坚定，变动校长参加教导的自动性，本年我联校获
4、立异课教导校长一名，立异课教师两名，优良课教师五名。 5、老例工作 黉舍老例办理工作量大，头绪多，弹性大。我自动与联校别的带领自动互助，和谐各校的工作，美满结束了黉舍老例办理任务。两次期中、期末测验的构造、履行、评卷、分析，工作井井有条，四次的登分、评估表、统计表，本身亲身结束第14页共14页。每一年两次的老例查抄都做了细致的记录。订定了老例办理工作评估方案，把各项工作筹划的订定、安排、总结的汇集，
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