20XX年幼儿园教研活动总结

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1、20XX年幼儿园教研活动总结幼儿园的教研活动十分办得成功,这需要通过不断的摸索与总结才能够得出相关的结论,因此教研活动总结是必须要做的。以下是由范文网小编为大家整理的“20xx幼儿园教研活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。  20xx幼儿园教研活动总结(一)  依照幼儿园年初制定的教研活动计划,我园圆满完成了年度任务,实现了预期的目标。与以往相比搞出了成绩,获得了实效,以下是这次教研活动的总结。  一、教研活动日趋规范  1、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则,即:计划的制定由下而上,从基层中搜集、挖掘问题。年初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取老师意见,然

2、后通过讨论研究制定出年度计划,该计划具有从群众中来,立足于实际,可操作性强,粗线条定目标的特点,而且能通过让老师参与计划的制定,达到从支持教研。从明确方向的目的。面在每次考古内容的确定上,保教室更是精准求精,结合年度目标通过各种渠道,深入了解,教学实际和老师,幼儿所需等灵活性地安排教研内容,所以每次教研老师都是高兴而来,满意而归。  2、规范体现在教研活动的组织体系上。今年,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了“分工不分家”。  3、规范体现在教研活动的准备与整理上。年初,保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”,当确

3、定出每次教研活动内容后,提前将通知发放各班,以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人应酬认真做好本次活动的备课,对活动的目标,重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估计与准备;教研过程中,由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言,以便过后分析同时也能积极有价值的第一手资料。  二、教研活动时间得到更充分的保证  自从幼儿园将本年的周六下午做为半日工作日以来,教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证,故而增加了教研活动的连续性和持久性,教研活动已深入人心,成了老师们河缺少的精神实量。  三、教研活动形式多样,内容丰富多彩  首先,本年我们在碑基础上,又进行了两种教学形式的大胆尝试

4、。“一节课再次观摩三面评,”在提高教师教育技能,培养教师观察、评价,仅思考能力等方面,具有不可低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的人和事,所以教师主容易找到共鸣点,又因为彼此间的切磋比较,交流反思往往能得出较为科学的答案,而这一答案更是我们下一步实践的依据。其次,在教研内容的设计上,既有提高教育技能的内容,又有解决教育的内容,还有培养

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