社区家庭党校：开辟党员教育新阵地

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1、社区家庭党校：开辟党员教育新阵地社区家庭党校：开辟党员教育新阵地 　　摘要：通过优选老党员庭院开办“家庭党校”，建立管理制度，明确辅导教员，开设特色课堂，配备电教器材和图书、报刊等学习资料，使之成为居民尤其是老党员的思想教育室、政策宣传点、参政议政厅、信息交流园、文化养老普及站，创造性地开辟了新形势下党的先进理论、先进文化传播新阵地，深受老党员欢迎，参加组织生活率有77%上升到96%。 　　XX油田第九社区管理中心党委下设非在职党支部128个，现有非在职党员4320人，占中心党员总数的89.2

2、%。近年来，随着全球经济趋向一体化、信仰多元化以及离退休职工党员年龄增长、人数增多，呈现出集中学习难、开会难、过组织生活难的问题。特别是少数老党员，由于对他们缺乏有效的约束手段和平台，教育、管理存在盲区，在一定程度上影响了社区党建工作水平的提高。同时，还有一些非主流信仰宣教正向小区、家庭渗透，与党的组织争夺思想教育阵地。为解决这些问题，该中心党委在深入走访调研、广泛听取意见建议的基础上，于XX年3月在绿景小区老党员庭院开办“家庭党校”，传播党的先进理论、先进文化，把党的思想教育阵地向楼宇庭院延伸

3、。 一、开办“家庭党校”的方法 　　1.开辟阵地，全力保障。该中心党委精心优选了有一定专长、文化素质、政策理论水平，且有公德心、奉献精神，在党员和居民中口碑好、威信高的老党员，在其家中开办“家庭党校”，进行非在职党员教育新阵地试点、探索。 　　一是优选阵地校长。他们把选配校长作为开办家庭党校的首要任务，要求承办“家庭党校”的老党员必须是水平高、热情高、威望高、觉悟高的“四高”党员，在辖区党员群众中具有一定威望和号召力，有能够容纳一定数量党员开展活动的庭院或固定场所。在此基础上，采取“自己荐、群众

4、推、党员选、组织聘”的方式，层层进行选拔，最终由全体党员选举产生“家庭党校”校长，由居民站党委报中心党委批准后，授予“家庭党校”牌匾。 　　二是创造良好环境。该中心党委为“家庭党校”配备了小书桌、小板凳、小书柜、书报架、电视机、VCD等电教设施，配备书籍500余册，并征订了《党的建设》、《社区党建》、《支部生活》等报刊，创造了良好的教育、学习环境。同时在资金上给予“家庭党校”特殊支持，保证了教学正常运行。 　　三是选派辅导教员。为保障“家庭党校”每季度为所在离退休党支部的老党员上一次党课，该中心

5、党委选派王天均、刘呈泉等3名经验丰富的老党员和在职党组织书记为“家庭党校”党课辅导员，年初定好讲授主题、运行大表，每季度上一次小型党课。平时根据形势需要，邀请油田银发讲师团队员、心理协会心理师和社区医院专家到“家庭党校”授课，寓教于乐，丰富学习内容。 　　2.建章立制，加强指导。该中心党委为“家庭党校”制定了管理制度，居民管理站党委适时到场指导、监督、改进，确保“家庭党校”规范运行。 　　一是健全制度。在认真调查研究的基础上，中心党委指导“家庭党校”制定了《家庭党校工作制度》、《党员作用发挥制度

6、》、《上级党组织指导扶持制度》3项制度，明确了校长、委员、学员的职责，以及定期学习、参与活动等各环节的规定和要求。 　　二是加强指导。居民管理站党委不定期对“家庭党校”活动开展情况、党员学习笔记、参与实践活动等情况进行了解，与“家庭党校”校长交流情况，指导党校开展工作，增强了党校校长的责任意识，提高了党校的办学水平。 　　三是适时改进。他们经常与老党员进行沟通，了解党员的需求，根据他们的特点，改进学习、教育方法。在组织生活时间上注重“短”，每次活动不超过60分钟；在学习内容上注重“新”，选取新政

7、策、居民关心的新话题、想了解的新知识；在表述形式上注重“实”，说老百姓的话、实实在在的话；在自学内容上注重“趣”，让老党员根据自己的兴趣爱好借阅图书、报刊，党校不作具体要求。 　　3．开设课堂，丰富内容。他们通过采取理论课堂、示范课堂、露天课堂、实践课堂、聊天互动、趣味游戏等形式，让老党员过组织生活，享受教育，在实践和理论学习中增长为居民和社区服务的意识及本领。 　　一是开设理论课堂。“家庭党校”结合创先争优活动，每月开设1次理论知识课堂，采取集中宣读、观看光盘等形式，加强对时事政策、党的创新理

8、论成果等知识学习，确保党员思想的先进性。在庆祝建党91周年之际，党校校长、支部书记李现庭把本支部的党员集中到家庭党校门口，重温入党誓词，合唱《没有共产党就没有新中国》等革命歌曲，他还热情洋溢的朗诵了一首自己创作的诗歌。退休老党员郑新忠因病瘫痪不能走路，让老伴用轮椅推着他参加了在家庭党校举行的庆“七一”活动，他高兴地说：“与大家一起过组织生活，是我最幸福的事”。 　　二是开设流动课堂。天气气温适宜时，将课堂搬到“家庭党校”门前的小广场上，不预先设定主题，由老党员自由发言，上可谈国家大事，下可谈家庭