精神文明建设先进个人单行材料

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1、精神文明建设先进个人单行材料 　　××，男，1956年10月出生，汉族，××籍，中共党员，1976年7月毕业于××省卫校，1976年7月参加工作，现任××医院党总支组织委员、行政支部书记、医院办公室主任、主管检验师。 　　作为党总支委员、支部书记，只有以身示范，做出表率，才能影响和带动班子成员共同做好工作，发挥好班子整体作用，故××同志在工作中十分注意个人言行的影响，严于律已、以身作则、为人谦虚、处事公正，要求别人不做的自己保证不做，要求别人做到的自己带头做好，自觉遵守党员干部廉洁自律规定，以自己的言传身教，示范引导职工树立正确的人生观和价值观。为了提高班子和队伍素质

2、，作为书记，他深知必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，办事要公道正派，所以他带头认真学习党的十六大精神，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,用理论指导实践,思想上始终保持积极进取,学习上切实做到不模糊，要求自己学深学透，坚持记学习笔记。结合医院实际，他适时组织总支、支部党员进行政治理论学习，合理制定学习计划，每次学习，他都是提前准备，确定学习内容，带头发言讨论，并将自己的学习体会在党员理论学习时和大家一起交流，起到了良好的效果。同时他还十分注重知识的更新，充分利用业余时间，认真研读有关党的工作的方针、政策，吃透精神，掌握要领，努力提高自身水平。在他的影响下，总支

3、委员和支部党员都能自觉联系思想工作实际，努力进行学习，提高理论水平，进一步解放思想，转变观念，增强了为医疗事业做贡献的信心。在他的辛勤工作下，行政支部多次被院党总支评为“先进党支部”。 　　精神文明建设是现代医院建设的重要组成部分，在医院管理中主要体现在思想政治工作和职业道德教育。思想政治工作是促进医院物质文明建设和技术工作的保障；良好的医德是提高医疗服务质量的重要保证。作为县级医院的办公室，除要承担日常的行政事务、文秘等工作外，还要负责医院的党务、精神文明、行风建设以及医德医风教育等工作，任务繁杂且工作量大。身为办公室主任，在工作中，他重视调查研究，在“早、全、深”

4、上狠下功夫，增强工作的主动性和针对性。“早”就是对有关问题和工作早学习、早研究、早介入，做到心中有数，胸有成竹；“全”就是熟知上情、吃准下情、通晓内情、了解外情，力求关键时候谋之有方，参之有时；“深”就是加强与各级各部门的交流和沟通，深深入基层，掌握情况。由于工作介入早，情况吃得透，避免了在工作中务虚不务实、走过场不深入的现象，保证了我院开展的各项精神文明建设活动扎扎实实，深入持久。 　　自具体负责医院的精神文明建设工作以来，××同志从狠抓队伍的政治思想和职业道德教育入手，不断强化行风建设，提高服务水平，使我院的精神文明建设工作取得了优异成绩，受到了上级政府和卫生部门

5、的嘉奖。 　　一方面，他定期组织党员干部和全体职工通过不同的形式努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线以及卫生工作的会议精神、新政策、新法规等，提高了职工的政治思想素质，牢固树立了爱党、爱祖国、爱社会主义、爱本职岗位的信念，强化了全心全意为人民服务的宗旨。 　　另一方面，在他的主持下，医院一是有针对性地进一步健全完善了“精神文明和医德医风建设考核标准”、“职业道德考核办法”、“医德医风规范及实施办法”、“医德医风建设奖惩措施”、“职工廉洁自律规定”等符合实际、便于操作的制度和规定，形成了加强医德医风考核、投诉举报、激励和惩戒等的长效机制。二是建立

6、了各科室、医务人员医德医风档案，院考核领导小组每月按照“精神文明和医德医风建设标准”对各科室和医务人员的职业道德建设和廉洁从业情况进行考核，将拒收或收受“红包”、回扣、“吃请”的情况、患者投诉情况和其他有关医德医风建设等方面的内容纳入考核范围，认真进行登记，并与个人效益工资挂钩。凡有违规记录的科室和人员，在提职考查、职称评审、评先选优时，实行“一票否决”制。三是定期组织召开院级行风建设座谈会，邀请各科部分病人及其家属参加，征求意见建议并及时解决。四是推行了承诺服务制度，提出了十条承诺服务条规，方便患者就医，受到了病人的欢迎。 　　在他的坚持下，每年都不辞辛苦，组织医院

7、的两位常年行风评议代表一起到乡镇、社区、机关单位等走访出院患者和群众，到门诊和住院部进行病人满意度调查，设立意见箱和投诉电话，广泛征求社会各界对医院的意见建议，今年他和两位行风评议代表利用9天时间，走访了××、××等7个乡镇26个自然村的170位出院病人及家属，测评满意率96.3％；到门诊发放问卷调查表50份，回收50份，测评满意率97.2%；对住院部10个临床科室的144名住院病人及其家属发放问卷调查表144份，回收144份，测评满意率92.8％。医院综合满意率达95.4％。今年1～9月，医护人员拒收“红包”13次，金额达1420元，共收到锦旗、感