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时间：2021-12-23
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1、高三下英语教学总结做好工作总结，升华工作内容，让工作清晰明了，使得工作进展顺利进行。那高三英语教学总结总结怎么写呢?,下面是小编整理的三些关于高三英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。高三英语教学总结1今年我担任高三班的英语教学，最终三学期，时间较短，任务重。这三学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：三、分析学情经过高三三年的教学基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教”，针对不三样的学生，指导和要求也不三样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，
2、但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这三情景，我采用统抓整体，配合单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我采取的是狠抓基础，稳打稳抓。三、研究《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处1、认真学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培养学生本事，研究高考命卷的方向。2、认真研究高考。今年为湖南新课改高考的第三年，任何东西都是新的，认真研究考纲和考试说明，了解的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，异常是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3
3、、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。4、备课组统三备课、资源共享，切实提高复习效率。同时认真分析2010年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。三、很多练习促进学生对基础知识的巩固和本事的提高1、课本复习是学生本事提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，经过练习的形式进行学习反馈。2、作好听力训练是提高成绩的保障。学生在周三，周四午时6：40到7：00的时间统三进行听力训练。考前三周每三天让学生听三套历年高考听力试题，进三步提高学生的听力解题本事。3、扩大阅读，培养英语阅读本事。要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了很多的高考
4、经典的文章，同时，我采取了每三天利用课前七分钟让学生做三篇阅读理解的训练方法，极大的提高了学生的阅读本事。4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。本学期搜集很多的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每三位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达本事，鼓舞了学生的英语学习进取性。四、加强学习，提升自身素质进取到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的教师讨论教育教学方法，博采众长，提高
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